分析伊图比亚拉市教育工作者在学校事故急救培训中的效果--格鲁吉亚

R. Rabelo, Marcelo Martins Thomaz, S. Caetano, T. Alves, Alana Gomes, Lorena Rezende, Lucivânia Marques Pacheco
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摘要

导言:学校环境是儿童和青少年长期生活的地方;由于青少年和儿童精力充沛,需要通过有利于他们运动的活动来发泄精力,这可能导致需要进行基本急救的意外事故。目的:分析为幼儿园教师举办的学校事故急救培训课程的效果。方法:这是一项前后对比的实验研究,在位于伊通比亚拉市的十所幼儿园至五年级学校进行。数据收集工具是在急救培训课程前后使用的结构化问卷。结果与讨论:研究人员采取的干预措施对测试正确答案的中位数(9.00 到 13.00)和最高分(从 86.67% 到 100.00%)产生了积极影响,效果相当可观,急救干预措施取得了积极成果,增加了教育工作者的知识和技能。结论:这项工作为教育工作者提供了支持,使他们有信心在紧急情况下运用自己的知识,并能快速获得有关适当干预措施的可靠信息。
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Análise dos efeitos da capacitação em primeiros socorros em acidentes escolares com educadores da cidade de Itumbiara-GO
Introdução: O ambiente escolar acolhe crianças e adolescentes por um longo período de tempo; como jovens e crianças possuem muita energia e necessidade de extravasá-la através de atividades que favorecem a sua movimentação, isso pode ocasionar acidentes que necessitam de atendimentos básicos de primeiros socorros. Objetivo: Analisar o efeito de uma capacitação com educadores do maternal ao quinto ano da educação infantil sobre Primeiros Socorros em acidentes escolares. Metodologia: Trata-se de um estudo experimental do tipo antes e depois com grupo único de comparação, realizado em dez escolas de maternal ao quinto ano da educação infantil localizadas na cidade de Itumbiara – GO. O instrumento de coleta de dados foi um questionário estruturado aplicado antes e depois de um curso de capacitação em primeiros socorros. Resultados e discussão: a intervenção realizada pelos pesquisadores apresentou impacto positivo na mediana da quantidade de acertos do teste (9,00 para 13,00) e no aproveitamento máximo (de 86,67% para 100,00%), a magnitude dos efeitos foi considerável e a intervenção em primeiros socorros teve resultados positivos, aumentando o conhecimento e habilidades dos educadores. Conclusão: o trabalho forneceu suporte para que os educadores tenham segurança ao aplicar seu conhecimento em situações de emergência, além de fornecer acesso rápido a informações confiáveis sobre intervenções adequadas.
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