利用监督学习技术开发预测模型,以检测奥雷利亚纳省可可植物中的单孢子虫病。

Danny Jesiel Castillo Lapo, Mariuxi Noemí Ramírez Cambo, Wilson Gustavo Chango Sailema, Pedro Stalyn Aguilar Encarnación
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摘要

可可单胞菌病是一种真菌疾病,会造成毁灭性影响,包括可可花、豆荚和果实腐烂,给农民造成重大损失。单胞菌病严重影响可可作物,而且很难早期发现。为了检测这种疾病,我们收集了从传感器和人工记录中获得的数据,利用监督学习来训练和验证预测模型,分析环境条件和疾病症状。设计科学方法的应用基于三个周期:相关性周期、严谨性周期和设计周期。在相关性循环中,确定了问题和对模型的需求;在严谨性循环中,进行了初步研究,以确定目标的可行性;最后,在设计循环中,使用机器学习算法对数据进行建模,并实施和测试预测模型,以验证其功能的正确性。该模型与奥雷亚纳的可可种植农户共享,证明了其有效性。这将使农民能够及时采取适当的控制措施,防止疾病蔓延,从而提高可可的产量和质量。
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Desarrollo de un modelo predictivo utilizando técnicas de aprendizaje supervisado para detectar la moniliasis en plantas de cacao de la Provincia de Orellana
La respuesta al enigma de la moniliasis se encuentra en la ciencia y la tecnología con el proyecto desarrollado en la Provincia de Orellana, en donde la moniliasis es una enfermedad fúngica que causa efectos devastadores incluyen do la pudrición de las flores, vainas y frutos de cacao, lo que conlleva pérdidas significativas a los agricultores. La moniliasis afecta gravemente a los cultivos de cacao y resulta difícil detectar su presencia tempranamente. Para lograr la detección de esta enfermedad, se recopilaron datos obtenidos de sensores y registros manuales para entrenar y validar un modelo predictivo mediante aprendizaje supervisado, en donde se analizó las condiciones ambientales y los síntomas de la enfermedad. Se aplicó la metodología de la ciencia del diseño basada en tres ciclos: el ciclo de relevancia, rigor y diseño. En el ciclo de relevancia se definió el problema y la necesidad del modelo, en el ciclo de rigor se realizó una investigación preliminar para determinar la viabilidad del objetivo y, por último, en el ciclo de diseño se modelaron los datos con algoritmos de aprendizaje automático y se implementó el modelo de predicción, probándolo para verificar su correcto funcionamiento. El modelo se compartió con las familias cacaoteras de Orellana, demostrando su eficacia. Esto permitirá a los agricultores tomar medidas de control adecuadas y oportunas para prevenir la propagación de la enfermedad y, por lo tanto, aumentar la producción y la calidad del cacao.
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Global Climate: Much more complex than measuring Greenhouse Gases and Carbon Footprints Aprender enseñando: la educación intergeneracional a través del aprendizaje-servicio Enfoque multicriterio para la selección óptima de variables explicativas para modelos de pronóstico de la energía eléctrica de plantas solares fotovoltaicas Desarrollo de un modelo predictivo utilizando técnicas de aprendizaje supervisado para detectar la moniliasis en plantas de cacao de la Provincia de Orellana Interdisciplinariedad en la educación superior: conectando universidad y sociedad
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