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摘要
国立技术大学(UTN)与德国奥斯纳布吕克大学(UOS)签署了一项协议,旨在开展双边合作项目以加强技术教育体系,作为协议的一部分,雅典校区森林与野生动物工程专业的两名学生被选中进行学术实习。温迪-塔蒂亚娜-阿尔法罗-门德斯(Wendy Tatiana Alfaro Méndez)被这所著名的德国大学选中,是因为她在自己居住的地区,特别是在水源保护联合社区联盟(Association League of United Communities in Water Conservation)开展了一项关于社区输水管道的研究项目,其主题是 "通过教育为今世后代保护和节约水资源,加强巴尔萨河流域的输水管道"。 这项研究的任务之一是绘制路径图,分析土壤类型、坡度和植被。未来,希望通过识别动植物群来描述生态系统的特征,从而让小径的游客可以在沿途了解更多关于这个地方的信息。学生莫妮卡-冈萨雷斯-安古洛(Mónica González Angulo)则提出了一项计划,通过对正在恢复的红树林进行评估,在尼科亚湾的尼斯佩罗港社区应用她的知识并产生实际影响。
Estudiantes de la UTN fueron seleccionados para realizar pasantía en la Universidad de Osnabrück, Alemania
Como parte del convenio entre la Universidad Técnica Nacional (UTN) y la Universidad de Osnabrück (UOS) Alemania, para desarrollar un proyecto de cooperación bilateral, que permita fortalecer el sistema de la educación técnica, dos estudiantes de la carrera de Ingeniería en Ciencias Forestales y Vida Silvestre de la Sede de Atenas fueron elegidas para realizar una pasantía académica. Wendy Tatiana Alfaro Méndez fue considerada por la prestigiosa universidad alemana, debido al proyecto de investigación que realizó sobre los acueductos comunales de la región en la que vive, específicamente, con la Asociación Liga de Comunidades Unidas en Conservación del Agua cuyo tema fue "Proteger y conservar el recurso hídrico para las generaciones presentes y futuras a través de la educación, y el fortalecimiento de los acueductos de la cuenca del río Balsa", conformada por ocho comunidades de la región que se abastecen de este recurso. Una de las labores del estudio, estuvo orientada en trazar senderos analizar los tipos de suelo, las pendientes y la vegetación. En el futuro se espera caracterizar el ecosistema identificando la flora y fauna, para que a lo largo del recorrido los visitantes del sendero puedan conocer más sobre el lugar. Por su parte la estudiante, Mónica González Angulo, propuso un programa para aplicar sus conocimientos y generar un impacto tangible en la comunidad de Puerto Níspero, en el Golfo de Nicoya, a través de la evaluación de manglares que se encuentran en proceso de restauración.