A bibliographic production in the professional education about the theme secondary school’s reform

O artigo apresenta, mediante análise bibliográfica da literatura mais recente, as principais características da produção no campo da educação profissional dedicada a analisar a reforma do ensino médio e suas implicações. Priorizamos uma abordagem qualitativa de caráter eminentemente exploratório. Como principal resultado desse esforço de pesquisa, oferecemos uma caracterização que, expectamos, deve auxiliar pesquisadores e estudiosos da temática na tarefa de navegar pelas complexas análises produzidas sobre a reforma educacional mencionada em suas interrelações com a educação profissional e o trabalho.