小学一年级虚拟学习对象:搜索、使用和多学科开发

Maria de Jesus Florêncio da Silva, Nozângela Maria Rolim Dantas, Edilson Leite da Silva
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摘要

本研究以作为教学资源的虚拟学习对象为背景。它以国内和国际文献中有关搜索、使用和开发虚拟学习对象的方法的理论建构为基础。其主要目的是介绍针对小学一年级的虚拟学习对象,以及用户开发自己的虚拟学习对象的方法。研究采用了应用性、探索性、描述性、定量-定性和案例研究等方法。研究对象在三个资料库中进行了搜索。三个资料库的搜索结果表明,小学一年级的所有科目都有教学对象。还介绍了开发对象的工具和方法。结论是,无论虚拟学习对象是已经存在的还是将要开发的,都有可能在小学所有科目中使用。
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Virtual learning objects for the 1th grade of Elementary School: search, use and multidisciplinary development
Esta pesquisa situa-se no contexto dos Objetos Virtuais de Aprendizagem, usados como recursos pedagógicos. Fundamenta-se em construtos teóricos da literatura nacional e internacional que abordam formas de busca, utilização e desenvolvimento de Objetos Virtuais de Aprendizagem. Teve como objetivo principal, apresentar Objetos Virtuais de Aprendizagem voltados para o primeiro ano de ensino fundamental, bem como formas dos usuários desenvolver seus próprios objetos. Adotou-se procedimentos metodológicos que a classifica como aplicada, exploratória, descritiva, quanti-qualitativa e estudo de caso. As buscas pelos objetos foram realizadas em três repositórios. A partir dos resultados, das buscas nos três repositórios verificou-se a disponibilidade de objetos para todas as disciplinas do primeiro ano do ensino fundamental. Também foram apresentadas ferramenta e metodologia para o desenvolvimento de objetos. Conclui-se então, ser possível usar os Objetos Virtuais de Aprendizagem em todas as disciplinas do primeiro ano, sejam os já existentes ou que venham a ser desenvolvidos.
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