Laura Maria Silva Araújo Alves, Lília Batista da Conceição, Guthemberg Felipe Martins Nery
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摘要
ABSTRACT 本文对布拉干蒂纳教师兼作家林达诺尔-塞利纳和玛丽亚-露西亚-梅德罗斯的生活、作品和思想进行了互文对话分析。这两位作家都是首次在帕拉亚马孙地区发表文学作品，她们的小说散文都强调女性角色的越轨性和不顺从性。她们的作品分别是：Lindanor Celina 的 Estradas do tempo-foi（1971 年）和小说 Menina que vem de Itaiara（1996 年），以及 Maria Lúcia Medeiros 的短篇小说集 Zeus ou a menina e os óculos（1988 年）。在研究方法上，本研究采用了定性的文献研究方法。因此，可以理解的是，这些作家的教育、女性成长和童年轨迹是互文性的。
ENTRE LITERATURA E EDUCAÇÃO: AS TRAJETÓRIAS INTERTEXTUAIS DAS ESCRITORAS LINDANOR CELINA E MARIA LÚCIA MEDEIROS
RESUMO O presente artigo traz uma análise dialógica intertextual da trajetória de vida, da obra e do pensamento das professoras e escritoras bragantinas Lindanor Celina e Maria Lúcia Medeiros. Ambas estrearam na literatura da Amazônia paraense com prosas ficcionais dando destaque às personagens femininas transgressoras e insubmissas. São seus livros: Estradas do tempo-foi (1971) e o romance Menina que vem de Itaiara (1996), de Lindanor Celina, e a coletânea de contos Zeus ou a menina e os óculos (1988), de Maria Lúcia Medeiros. Em termos metodológicos, esta pesquisa é de abordagem qualitativa, do tipo documental. Assim, entende-se que há aproximação intertextual nas trajetórias de educação, formação feminina e infância das referidas escritoras.
期刊介绍：
Cadernos Cedes are thematic publications of the Centro de Estudos Educação e Sociedade (Center of Studies Education and Society - CEDES), directed to professionals and researchers from the educational field, aiming at approaching significant and current issues in this field. Cadernos have been published since 1980, ranging from 3 to 6 issues per year. The publication accepts contributions, but reserves the right to publish or not the material spontaneously sent to the center. Professionals who work in the educational field can propose themes to organize the Cadernos. Proposals will be evaluated by the Editorial board. Contributions must obey the instructions to authors and can be sent directly to CEDES at the address below.
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