学校管理中的基督教原则及其对教师绩效的影响

Jeferson Siama, Yanwar Prawono
{"title":"学校管理中的基督教原则及其对教师绩效的影响","authors":"Jeferson Siama, Yanwar Prawono","doi":"10.59361/tevunah.v2i1.17","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Prinsip kasih dan keadilan yang berasal dari ajaran Kristen dapat diterapkan dalam berbagai aspek manajemen sekolah. Prinsip kasih dapat diwujudkan melalui pendekatan yang etis, peduli, dan berpihak pada individu-individu di lingkungan pendidikan, sedangkan prinsip keadilan dapat diterapkan dengan memastikan kebijakan dan praktik manajemen yang adil dan transparan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan nilai-nilai Kristen, terutama kasih dan keadilan, dalam manajemen sekolah dan dampaknya terhadap kinerja guru. Metode studi pustaka digunakan untuk meninjau sejumlah penelitian yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip-prinsip Kristen, khususnya kasih dan keadilan, memiliki dampak positif yang signifikan pada lingkungan sekolah dan kinerja guru. Penerapan kasih menciptakan lingkungan yang mendukung, meningkatkan kepuasan guru, dan memperkuat motivasi serta komitmen mereka terhadap pekerjaan. Di sisi lain, prinsip keadilan memastikan adanya kebijakan dan praktik manajemen sekolah yang adil dan transparan, yang mengurangi konflik dan meningkatkan kolaborasi di antara staf sekolah. Kesimpulannya, penelitian ini menekankan pentingnya mempertimbangkan nilai-nilai Kristen dalam pengelolaan sekolah sebagai faktor penting dalam meningkatkan kinerja dan keberhasilan guru serta menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung pertumbuhan profesional guru dan pencapaian siswa. Integrasi nilai-nilai Kristen dalam manajemen sekolah memiliki potensi untuk memperkuat fondasi pendidikan yang holistik dan berkelanjutan.","PeriodicalId":354633,"journal":{"name":"TEVUNAH: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen","volume":"37 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-05-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Prinsip-Prinsip Kristen dalam Manajemen Sekolah dan Dampaknya terhadap Kinerja Guru\",\"authors\":\"Jeferson Siama, Yanwar Prawono\",\"doi\":\"10.59361/tevunah.v2i1.17\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Prinsip kasih dan keadilan yang berasal dari ajaran Kristen dapat diterapkan dalam berbagai aspek manajemen sekolah. Prinsip kasih dapat diwujudkan melalui pendekatan yang etis, peduli, dan berpihak pada individu-individu di lingkungan pendidikan, sedangkan prinsip keadilan dapat diterapkan dengan memastikan kebijakan dan praktik manajemen yang adil dan transparan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan nilai-nilai Kristen, terutama kasih dan keadilan, dalam manajemen sekolah dan dampaknya terhadap kinerja guru. Metode studi pustaka digunakan untuk meninjau sejumlah penelitian yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip-prinsip Kristen, khususnya kasih dan keadilan, memiliki dampak positif yang signifikan pada lingkungan sekolah dan kinerja guru. Penerapan kasih menciptakan lingkungan yang mendukung, meningkatkan kepuasan guru, dan memperkuat motivasi serta komitmen mereka terhadap pekerjaan. Di sisi lain, prinsip keadilan memastikan adanya kebijakan dan praktik manajemen sekolah yang adil dan transparan, yang mengurangi konflik dan meningkatkan kolaborasi di antara staf sekolah. Kesimpulannya, penelitian ini menekankan pentingnya mempertimbangkan nilai-nilai Kristen dalam pengelolaan sekolah sebagai faktor penting dalam meningkatkan kinerja dan keberhasilan guru serta menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung pertumbuhan profesional guru dan pencapaian siswa. Integrasi nilai-nilai Kristen dalam manajemen sekolah memiliki potensi untuk memperkuat fondasi pendidikan yang holistik dan berkelanjutan.\",\"PeriodicalId\":354633,\"journal\":{\"name\":\"TEVUNAH: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen\",\"volume\":\"37 11\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-05-21\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"TEVUNAH: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.59361/tevunah.v2i1.17\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"TEVUNAH: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59361/tevunah.v2i1.17","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

基督教教义中的爱与公正原则可以应用于学校管理的各个方面。爱的原则可以通过对教育环境中的个人采取道德、关怀和公正的方法来实现,而公正的原则则可以通过确保公平和透明的管理政策和实践来应用。本研究旨在探讨基督教价值观(尤其是爱与公正)在学校管理中的应用及其对教师绩效的影响。本研究采用文献研究法对多项相关研究进行了回顾。研究结果表明,基督教原则,尤其是爱与正义,对学校环境和教师绩效有显著的积极影响。爱的应用创造了一个支持性的环境,提高了教师的满意度,增强了他们的工作动力和承诺。另一方面,公正原则确保了学校管理政策和做法的公平和透明,从而减少了冲突,增强了学校教职员工之间的协作。总之,本研究强调了在学校管理中考虑基督教价值观的重要性,它是提高教师绩效 和成功的关键因素,也是创造支持教师专业成长和学生成绩的教育环境的关键因素。在学校管理中融入基督教价值观有可能加强全人教育和可持续教育的基础。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Prinsip-Prinsip Kristen dalam Manajemen Sekolah dan Dampaknya terhadap Kinerja Guru
Prinsip kasih dan keadilan yang berasal dari ajaran Kristen dapat diterapkan dalam berbagai aspek manajemen sekolah. Prinsip kasih dapat diwujudkan melalui pendekatan yang etis, peduli, dan berpihak pada individu-individu di lingkungan pendidikan, sedangkan prinsip keadilan dapat diterapkan dengan memastikan kebijakan dan praktik manajemen yang adil dan transparan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan nilai-nilai Kristen, terutama kasih dan keadilan, dalam manajemen sekolah dan dampaknya terhadap kinerja guru. Metode studi pustaka digunakan untuk meninjau sejumlah penelitian yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip-prinsip Kristen, khususnya kasih dan keadilan, memiliki dampak positif yang signifikan pada lingkungan sekolah dan kinerja guru. Penerapan kasih menciptakan lingkungan yang mendukung, meningkatkan kepuasan guru, dan memperkuat motivasi serta komitmen mereka terhadap pekerjaan. Di sisi lain, prinsip keadilan memastikan adanya kebijakan dan praktik manajemen sekolah yang adil dan transparan, yang mengurangi konflik dan meningkatkan kolaborasi di antara staf sekolah. Kesimpulannya, penelitian ini menekankan pentingnya mempertimbangkan nilai-nilai Kristen dalam pengelolaan sekolah sebagai faktor penting dalam meningkatkan kinerja dan keberhasilan guru serta menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung pertumbuhan profesional guru dan pencapaian siswa. Integrasi nilai-nilai Kristen dalam manajemen sekolah memiliki potensi untuk memperkuat fondasi pendidikan yang holistik dan berkelanjutan.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Membangun Konsep Diri Positif Peserta Didik Peran Gereja dalam Mewujudkan Tanggung Jawab Budaya Manusia dan Pelestarian Lingkungan Hidup Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Meningkatkan Toleransi Beragama Di Kalangan Peserta Didik Peran Allah dan Sidang Ilahi dalam Penciptaan Manusia Berdasarkan Kejadian 1:26-27 Pengaruh Makna Gedung Gereja terhadap Motivasi Partisipasi dalam Pembangunan dengan Mediasi Persepsi Kemegahan Gereja
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1