在游戏中培养语言意识--关于组词过程的记忆游戏

Sandra Birzer, Andreas Steinbach
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摘要

单词构成记忆法》通过加深对各种斯拉夫语言、德语和英语中名词构成的理解来提高语言意识。这种多用途教具可帮助学习者识别名词的结构和意义成分,并将隐性和显性语言知识联系起来。它有三种游戏变体,可根据不同的学习目标进行定制,从中学到大学课程均可使用。文章还包含针对不同学习者群体的其他任务装置。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Spielerisch Sprachbewusstheit entwickeln – ein Memory-Spiel zu Wortbildungsverfahren
Das "Wortbildungs-Memory" fördert die Sprachbewusstheit, indem es das Verständnis der Substantivbildung in verschiedenen slavischen Sprachen, dem Deutschen und Englischen vertieft. Dieses vielseitige Lehrmittel ermöglicht es Lernenden, die Struktur und Bedeutungskomponenten von Substantiven zu erkennen und implizites sowie explizites Sprachwissen zu verknüpfen. Mit drei Spielvarianten bietet es Anpassungsmöglichkeiten für verschiedene Lernziele und ist von der Sekundarstufe bis hin zu universitären Lehrveranstaltungen einsetzbar. Der Beitrag enthält zudem einen Apparat an weiterführenden Aufgaben für unterschiedliche Lernergruppen.
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