男女同性恋和双性恋的复原力和情商及其与焦虑和抑郁水平的关系

IF 0.3 Q4 PSYCHOLOGY, CLINICAL Revista de Psicoterapia Pub Date : 2024-07-01 DOI:10.5944/rdp.v35i128.41267
Antonio Zayas García, Alberto Paramio Leiva, Serafin Jesús Cruces Montes, Antonio Francisco Romero Moreno, Lucía Morales Sábchez
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摘要

背景:今天,性少数群体仍然面临着仇视同性恋的歧视和骚扰。这导致心理健康状况恶化,焦虑和抑郁程度很高。目的:了解同性恋者和双性恋者样本的复原力、感知情商、焦虑和抑郁水平,以及复原力和情商对焦虑和抑郁水平的解释和/或预测能力。方法:样本由 139 名同性恋或双性恋者组成,他们接受了 Wagnild 和 Young 复原力量表(1993 年)、特质元情绪量表-24(TMMS-24)和医院焦虑抑郁量表(HADS)的测试。结果:在所研究的样本中发现,焦虑和抑郁的程度较高,而抗逆力和情商的注意力、清晰度和情绪修复都是降低焦虑和抑郁程度的预测因素。结论:为了预防精神病理学失调症,在女同性恋者、男同性恋者和双性恋者中纳入促进复原力和情商的干预计划至关重要。
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Resiliencia e Inteligencia Emocional y su Relación con los Niveles de Ansiedad y Depresión en Hombres y Mujeres Homosexuales y Bisexuales
Antecedentes: Las minorías sexuales siguen enfrentándose a situaciones de discriminación y acoso homofóbico en la actualidad. Esto hace que la salud mental se vea deteriorada, con elevados niveles de ansiedad y depresión. Objetivo: conocer los niveles de resiliencia, inteligencia emocional percibida, ansiedad y depresión en una muestra de personas homosexuales y bisexuales, así como conocer la capacidad explicativa y/o predictiva de la resiliencia y la inteligencia emocional en los niveles de ansiedad y depresión. Método: la muestra está compuesta por un total de 139 personas homosexuales o bisexuales, a las que se les administraron la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993), el Trait Meta-Mood Scale-24 (TMMS-24) y la escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HADS). Resultados: se hallan elevados niveles de ansiedad y depresión en la muestra estudiada, así como, que tanto la resiliencia, como las dimensiones atención, claridad y reparación emocional, de la inteligencia emocional, suponen un predictor de menores niveles de ansiedad y depresión. Conclusiones: se considera crucial incluir programas de intervención que fomenten la resiliencia y la inteligencia emocional en personas Lesbianas Gais y Bisexuales, con el fin de prevenir trastornos psicopatológicos.
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Revista de Psicoterapia PSYCHOLOGY, CLINICAL-
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