知识和教学标准

Q4 Social Sciences Recherche et Formation Pub Date : 2018-09-30 DOI:10.4000/rechercheformation.4016

J. Crinon, Alain Muller

{"title":"知识和教学标准","authors":"J. Crinon, Alain Muller","doi":"10.4000/rechercheformation.4016","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La conception des formations d’enseignants repose en general sur l’idee qu’y faire connaitre les savoirs issus de la recherche, qu’il s’agisse des contenus a enseigner ou des savoirs utiles pour enseigner – ceux qui concernent par exemple le developpement des enfants et des adolescents, les facteurs qui influencent les divers apprentissages des eleves, l’enrolement de ceux-ci dans les tâches, la reussite et l’echec scolaire –, inspirera ou modifiera leurs pratiques pour les rendre plus adapte...","PeriodicalId":38163,"journal":{"name":"Recherche et Formation","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Savoirs et normes pour enseigner\",\"authors\":\"J. Crinon, Alain Muller\",\"doi\":\"10.4000/rechercheformation.4016\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"La conception des formations d’enseignants repose en general sur l’idee qu’y faire connaitre les savoirs issus de la recherche, qu’il s’agisse des contenus a enseigner ou des savoirs utiles pour enseigner – ceux qui concernent par exemple le developpement des enfants et des adolescents, les facteurs qui influencent les divers apprentissages des eleves, l’enrolement de ceux-ci dans les tâches, la reussite et l’echec scolaire –, inspirera ou modifiera leurs pratiques pour les rendre plus adapte...\",\"PeriodicalId\":38163,\"journal\":{\"name\":\"Recherche et Formation\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-09-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Recherche et Formation\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.4000/rechercheformation.4016\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"Social Sciences\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Recherche et Formation","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4000/rechercheformation.4016","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Social Sciences","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

摘要

教师培训课程的设计通常基于这样一种理念，即传播研究产生的知识，无论是要教授的内容还是对教学有用的知识——例如，与儿童和青少年发展有关的知识、影响学生各种学习的因素、他们在任务中的表现、学业成绩和失败。激励或改变他们的做法，使他们更具适应性。。。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

Savoirs et normes pour enseigner

La conception des formations d’enseignants repose en general sur l’idee qu’y faire connaitre les savoirs issus de la recherche, qu’il s’agisse des contenus a enseigner ou des savoirs utiles pour enseigner – ceux qui concernent par exemple le developpement des enfants et des adolescents, les facteurs qui influencent les divers apprentissages des eleves, l’enrolement de ceux-ci dans les tâches, la reussite et l’echec scolaire –, inspirera ou modifiera leurs pratiques pour les rendre plus adapte...

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Recherche et Formation Social Sciences-Education

自引率

0.00%

发文量