典型和诊断为多动症的儿童的工作记忆和认知灵活性。

IF 0.2 Q4 PSYCHOLOGY Avances en Psicologia Latinoamericana Pub Date : 2020-11-11 DOI:10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.7743

S. Gatica-Ferrero

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摘要

注意力缺陷多动障碍（ADHD）是临床上诊断最多的儿童神经系统疾病。多动症与执行功能的恶化有关，特别是在注意力和抑制方面。各种研究表明，工作记忆和认知灵活性在多动症患者功能中的作用。这项工作的目的是研究典型和诊断为多动症的受试者的工作记忆和认知灵活性的表现。对85名学生（56名临床医生和29名典型学生）进行了神经心理学测试。结果表明，与没有这种疾病的受试者相比，某些类型的多动症会改变工作记忆，但在正常受试者中不会改变，并且在特定的多动症亚型中认知灵活性受到干扰。

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Memoria de trabajo y flexibilidad cognitiva en niños típicos y con diagnóstico de TDAH.

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), es el trastorno neurológico infantil más diagnosticado en la práctica clínica. Se ha asociado el TDAH a un deterioro de las funciones ejecutivas, especialmente en atención e inhibición. Variadas investigaciones han mostrado el rol de la memoria de trabajo y la flexibilidad cognitiva en el funcionamiento del sujeto con TDAH. El objetivo de este trabajo es estudiar el desempeño de la memoria de trabajo y la flexibilidad cognitiva en sujetos típicos y con diagnóstico de TDAH. Se aplicó una batería neuropsicología en 85 estudiantes (56 clínicos y 29 típicos). Los resultados mostraron que la memoria de trabajo se ve alterada en algunos tipos de TDAH pero no en sujetos normales y que la flexibilidad cognitiva se ve interferida en un subtipo específico de TDAH en contraste con los sujetos sin el trastorno.

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