“自闭症特征”不是自闭症

IF 0.1 Q4 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL Enfance Pub Date : 2021-08-06 DOI:10.3917/enf2.213.0293
L. Mottron
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Ces etudes de traits se font a partir d’echelles « continuistes », l’Autism Quotient et la Social Responsiveness Scale. Les donnees que ces echelles produisent tendent a abolir la distinction entre risque et condition, et a questionner l’ensemble des aspects distinguant l’autisme des autres conditions et de la population generale. Nous avons montre et propose que : a) la taille d’effet de la difference entre autistes et population controle diminue avec la date de publication, jusqu’a laisser prevoir qu’on sera incapable de detecter une difference entre autiste et non autiste d’ici quelques annees (Rodgaard et al., 2019) ; b) l’heterogeneite actuellement admise du phenotype autistique est artefactuelle. Elle combine une « bonne » heterogeneite, inherente a la condition autistique, et une « mauvaise » heterogeneite, resultant des criteres et instruments utilises (Mottron & Bzdok, 2020) ; c) un retour a des cohortes de recherche d’individus prototypiques represente une solution a l’actuelle stagnation de la recherche en autisme et a l’impossibilite de trouver des sous-groupes consistants dans le spectre autistique (Mottron, 2021a & b).Pris ensemble, ces faits et propositions theoriques conduisent a mettre en question la continuite etiologique, semiologique et instrumentale entre trait autistique et autisme. Celle-ci est exprimee par l’aphorisme de J. Constantino et al. (2011), « les traits autistiques sont distribues continument dans la population generale » qui domine actuellement le champ de la recherche en autisme. Cette continuite entre l’autisme et ce qu’il n’est pas ne peut etre consideree comme une propriete de la condition etudiee : elle est creee par les mesures qui la rapportent. Elle resulte trivialement du choix de mesures dimensionnelles excessivement generales pour caracteriser l’autisme, et de l’utilisation de score-somme obtenus a ces mesures. La notion de « traits autistiques » evacue prematurement la reconnaissance d’un phenotype au profit de sa definition. Pourtant, nous sommes a un moment de l’avancement des connaissances sur l’autisme ou nous sommes pourtant encore strictement dependants de la reconnaissance de l’autisme pour l’etudier. 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摘要

对自闭症儿童兄弟姐妹的纵向研究提供了建立自闭症图谱的前兆,其易感因素,以及对构建自闭症机械模型至关重要的发育符号学序列。它的解释依赖于我们区分与自闭症遗传倾向相关的特征的能力,这些特征在表象中发现,与自闭症本身有关。风险和状况之间的区别实际上是有用的,即使存在相同的遗传背景。然而,在普通人群和所有神经发育或精神疾病中,对“自闭症特征”的研究正在失控增长。这些特征研究使用连续量表、自闭症商量表和社会反应量表。这些量表产生的数据往往会消除风险和状况之间的区别,并质疑自闭症与其他状况和普通人群之间的所有区别。我们已经表明并提出:a)自闭症患者和对照组之间的差异的影响大小随着发表日期的增加而减小,直到我们预计在几年内无法检测到自闭症患者和非自闭症患者之间的差异(Rodgaard et al., 2019);b)目前公认的自闭症表型异质性是人为的。它结合了自闭症固有的“好”异质性和使用的标准和工具产生的“坏”异质性(Mottron & Bzdok, 2020);c)一位返回队列研究个体prototypiques代表了解决当前的研究停滞了自闭症和爱尔兰找到了分组,而在自闭症(Mottron 2021a .Pris & b)一起,根据这些事实和理论提出了质疑的连续性、etiologique semiologique器乐和自闭症与自闭症之间。这可以用J. Constantino等人(2011)的格言来表达,“自闭症特征在普通人群中持续分布”,这一格言目前主导着自闭症研究领域。自闭症和非自闭症之间的这种连续性不能被认为是所研究的疾病的一个属性:它是由与之相关的测量所创造的。这是一个微不足道的结果,因为选择了过于笼统的维度测量来描述自闭症,并使用了从这些测量中获得的分数和。“自闭症特征”的概念过早地排除了对表型的识别,而倾向于对其进行定义。然而,我们正处于一个关于自闭症知识进步的阶段,或者我们仍然严格依赖于对自闭症的认识来研究它。因此,我们建议扭转这一趋势,将自闭症研究的重点重新放在原型个体上,同时将服务和诊断脱钩。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Les « traits autistiques » ne sont pas autistiques
L’etude longitudinale des fratries d’un enfant autiste informe sur les precurseurs de l’installation d’un tableau autistique, ses facteurs de predisposition, et sur des sequences semiologiques developpementales essentielles pour la construction de modeles mecanistiques de l’autisme. Son interpretation repose sur notre capacite de distinguer les traits associes a la predisposition genetique pour l’autisme, retrouvee chez les apparentes, de l’autisme lui-meme. La distinction entre risque et condition reste en effet informative, meme en presence d’un arriere-plan genetique identique. Nous assistons pourtant a la multiplication incontrolee de la recherche de « traits autistiques » dans la population generale et dans l’ensemble des conditions neuro-developpementales ou psychiatriques. Ces etudes de traits se font a partir d’echelles « continuistes », l’Autism Quotient et la Social Responsiveness Scale. Les donnees que ces echelles produisent tendent a abolir la distinction entre risque et condition, et a questionner l’ensemble des aspects distinguant l’autisme des autres conditions et de la population generale. Nous avons montre et propose que : a) la taille d’effet de la difference entre autistes et population controle diminue avec la date de publication, jusqu’a laisser prevoir qu’on sera incapable de detecter une difference entre autiste et non autiste d’ici quelques annees (Rodgaard et al., 2019) ; b) l’heterogeneite actuellement admise du phenotype autistique est artefactuelle. Elle combine une « bonne » heterogeneite, inherente a la condition autistique, et une « mauvaise » heterogeneite, resultant des criteres et instruments utilises (Mottron & Bzdok, 2020) ; c) un retour a des cohortes de recherche d’individus prototypiques represente une solution a l’actuelle stagnation de la recherche en autisme et a l’impossibilite de trouver des sous-groupes consistants dans le spectre autistique (Mottron, 2021a & b).Pris ensemble, ces faits et propositions theoriques conduisent a mettre en question la continuite etiologique, semiologique et instrumentale entre trait autistique et autisme. Celle-ci est exprimee par l’aphorisme de J. Constantino et al. (2011), « les traits autistiques sont distribues continument dans la population generale » qui domine actuellement le champ de la recherche en autisme. Cette continuite entre l’autisme et ce qu’il n’est pas ne peut etre consideree comme une propriete de la condition etudiee : elle est creee par les mesures qui la rapportent. Elle resulte trivialement du choix de mesures dimensionnelles excessivement generales pour caracteriser l’autisme, et de l’utilisation de score-somme obtenus a ces mesures. La notion de « traits autistiques » evacue prematurement la reconnaissance d’un phenotype au profit de sa definition. Pourtant, nous sommes a un moment de l’avancement des connaissances sur l’autisme ou nous sommes pourtant encore strictement dependants de la reconnaissance de l’autisme pour l’etudier. Nous proposons donc d’inverser ce mouvement en recentrant la recherche en autisme sur des individus prototypiques, tout en decouplant service et diagnostic.
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Enfance
Enfance PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL-
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期刊介绍: Fondée en 1948 par Henri Wallon et Hélène Gratiot-Alphandéry, Enfance est l"une des seules revues scientifiques de langue française consacrées au développement de l"enfant dans ses aspects sensoriel, moteur, cognitif, émotionnel, social et langagier. Véritable relais des progrès internationaux les plus récents dans le domaine des sciences du développement, la revue soigne ses articulations avec la psychopathologie et la neuropsychologie dévelopementales, la robotique épigénétique et les sciences de l"éducation. Enfance s"inscrit dans une politique de présence internationale de la langue française et publie en français, à côté d"articles d"auteurs francophones, d"excellentes contributions d"auteurs anglophones.
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