{"title":"游戏方法对七年级学生的后轮体操学习产生的影响","authors":"Y. Sari, Dian Pujianto, Bayu Insanistyo","doi":"10.33369/JK.V2I1.5739","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan senam lantai roll belakang setelah diberikan penerapan latihan menggunakan metode bermain pada siswa kelas VIII.6 SMP Negeri 4 Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre-eksperimental designs dengan desain penelitian one-group pretest-posttest designs, yang dimana dalam melakukan penelitian menggunakan tes awal (pretest), memberikan perlakuan, dan melakukan tes akhir (posttest) pada sampel kelas VIII.6 yang dipilih secara purposive sampling dari keseluruhan populasinya kelas VIII. Hasil penelitian dari tes akhir diperoleh Rata-rata hasil belajar pada pretest 40.19 dan posttes 57.76 dengan persentase peningkatan 43.71%. Berdasarkan data uji t yang dilakukan maka didapatkan nilai sebesar 6.66. dengan demikian nilai = 6.66 lebih besar dari nilai = 1.69, artinya terdapat pengaruh metode bermain terhadap hasil belajar senam lantai roll belakang pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Bengkulu.Kata kunci : Metode Bermain, Senam Lantai , Roll Belakang.ABSTRACTThis study aims to determine the increase of roll back floor gymnastics after being given the practice of using the method of playing on the students of class VIII.6 SMP Negeri 4 Bengkulu. The research method used in this research is pre-experimental design method with one-group pretest-posttest designs, which in conducting the research using pretest, giving treatment, and performing posttest test on class VIII sample 6. selected by purposive sampling of the overall population of class VIII. Result of research from final test obtained Average learning outcomes in pre test 40.19 and post test 57.76 with percentage increase 43.71%. Based on t test data that is done then obtained t_count value of 6.66. thus the value of t_hitung = 6.66 is greater than the value of t_table = 1.69, it means there is influence of play method on learning of backstroke roll gymnastics at grade VIII student of SMP Negeri 4 Bengkulu.Keywords: play method, roll floor, gymnastics","PeriodicalId":33903,"journal":{"name":"Kinestetik","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-03-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"PENGARUH METODE BERMAIN TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM LANTAI ROLL BELAKANG PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 BENGKULU\",\"authors\":\"Y. Sari, Dian Pujianto, Bayu Insanistyo\",\"doi\":\"10.33369/JK.V2I1.5739\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan senam lantai roll belakang setelah diberikan penerapan latihan menggunakan metode bermain pada siswa kelas VIII.6 SMP Negeri 4 Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre-eksperimental designs dengan desain penelitian one-group pretest-posttest designs, yang dimana dalam melakukan penelitian menggunakan tes awal (pretest), memberikan perlakuan, dan melakukan tes akhir (posttest) pada sampel kelas VIII.6 yang dipilih secara purposive sampling dari keseluruhan populasinya kelas VIII. Hasil penelitian dari tes akhir diperoleh Rata-rata hasil belajar pada pretest 40.19 dan posttes 57.76 dengan persentase peningkatan 43.71%. Berdasarkan data uji t yang dilakukan maka didapatkan nilai sebesar 6.66. dengan demikian nilai = 6.66 lebih besar dari nilai = 1.69, artinya terdapat pengaruh metode bermain terhadap hasil belajar senam lantai roll belakang pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Bengkulu.Kata kunci : Metode Bermain, Senam Lantai , Roll Belakang.ABSTRACTThis study aims to determine the increase of roll back floor gymnastics after being given the practice of using the method of playing on the students of class VIII.6 SMP Negeri 4 Bengkulu. The research method used in this research is pre-experimental design method with one-group pretest-posttest designs, which in conducting the research using pretest, giving treatment, and performing posttest test on class VIII sample 6. selected by purposive sampling of the overall population of class VIII. Result of research from final test obtained Average learning outcomes in pre test 40.19 and post test 57.76 with percentage increase 43.71%. Based on t test data that is done then obtained t_count value of 6.66. thus the value of t_hitung = 6.66 is greater than the value of t_table = 1.69, it means there is influence of play method on learning of backstroke roll gymnastics at grade VIII student of SMP Negeri 4 Bengkulu.Keywords: play method, roll floor, gymnastics\",\"PeriodicalId\":33903,\"journal\":{\"name\":\"Kinestetik\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-03-06\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Kinestetik\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33369/JK.V2I1.5739\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Kinestetik","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33369/JK.V2I1.5739","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
摘要
本研究的目的是通过对八、六、四、五、六、六、七、八、八、七、七、九、八、九、九、七、六、九、十、八、十、十、九、十一、十、十一、十一、八、十一、十五、十一、十二、十一、十三、十一、十九、十一、十七、十一、二十一、十一、。本研究中使用的研究方法是一种实验前设计方法,包括一组前测-后测设计,在使用前测测试进行研究时,对从整个VIII类人群中故意抽取的VIII.6类样本进行治疗和最终测试(后测)。获得了最终测试的结果。前测40.19和后测57.76的平均研究结果增加了43.71%。基于测试数据,t获得了6.66的值。因此,值=6.66大于值=1.69,这意味着游戏方法对四等州八年级高中生的六层回滚研究结果有影响。关键词:打法,地板年,回滚。摘要本研究旨在通过对八、六班SMP Negeri 4 Bengkulu学生进行滚背式自由体操的练习,来确定其增加量。本研究采用的研究方法为实验前设计方法,采用一组预测后测设计,对VIII类样本6进行预测、治疗和后测研究。通过有目的地对第VIII类总人口进行抽样选择。最终测试的研究结果获得了测试前40.19和测试后57.76的平均学习结果,百分比增加了43.71%。基于所做的t检验数据,获得了6.66的t_count值。因此,t_hitung=6.66的值大于t_table=1.69的值,这意味着打法对SMP Negeri 4 Bengkulu八年级学生仰泳翻滚体操的学习有影响。选手关键词:打法、滚地板、体操
PENGARUH METODE BERMAIN TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM LANTAI ROLL BELAKANG PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 BENGKULU
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan senam lantai roll belakang setelah diberikan penerapan latihan menggunakan metode bermain pada siswa kelas VIII.6 SMP Negeri 4 Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre-eksperimental designs dengan desain penelitian one-group pretest-posttest designs, yang dimana dalam melakukan penelitian menggunakan tes awal (pretest), memberikan perlakuan, dan melakukan tes akhir (posttest) pada sampel kelas VIII.6 yang dipilih secara purposive sampling dari keseluruhan populasinya kelas VIII. Hasil penelitian dari tes akhir diperoleh Rata-rata hasil belajar pada pretest 40.19 dan posttes 57.76 dengan persentase peningkatan 43.71%. Berdasarkan data uji t yang dilakukan maka didapatkan nilai sebesar 6.66. dengan demikian nilai = 6.66 lebih besar dari nilai = 1.69, artinya terdapat pengaruh metode bermain terhadap hasil belajar senam lantai roll belakang pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Bengkulu.Kata kunci : Metode Bermain, Senam Lantai , Roll Belakang.ABSTRACTThis study aims to determine the increase of roll back floor gymnastics after being given the practice of using the method of playing on the students of class VIII.6 SMP Negeri 4 Bengkulu. The research method used in this research is pre-experimental design method with one-group pretest-posttest designs, which in conducting the research using pretest, giving treatment, and performing posttest test on class VIII sample 6. selected by purposive sampling of the overall population of class VIII. Result of research from final test obtained Average learning outcomes in pre test 40.19 and post test 57.76 with percentage increase 43.71%. Based on t test data that is done then obtained t_count value of 6.66. thus the value of t_hitung = 6.66 is greater than the value of t_table = 1.69, it means there is influence of play method on learning of backstroke roll gymnastics at grade VIII student of SMP Negeri 4 Bengkulu.Keywords: play method, roll floor, gymnastics