生物力量、心理力量和语法化

IF 0.1 Q4 SOCIAL ISSUES Revista Ciencias Sociales y Educacion Pub Date : 2021-12-14 DOI:10.22395/csye.v10n20a12
Luis Alfonso Paláu Castaño
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摘要

(路易斯·阿方索·帕劳-卡斯塔尼奥的法语-西班牙语翻译)“权力技术和法律有一些共同之处,这正是构成史诗的心理技术的基础。然而,这些心理技术本身就是学校自古以来引入的,从教堂到世俗学校,对于一个在现代成为我们的人来说;康德和康多塞特认为的多数(从宗教教条中解放出来)的美国。不要问这里出现的Pharmakon的本质双重性,而是要接近思考构成电影和电视动员的心理技术的其他类型的Pharmaka的可能性,以及它们对心理和集体个性化的影响,即对自己的影响。'
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(Traducción del francés al español de Luis Alfonso Paláu-Castaño) «Hay algo de común a las tecnologías de poder y a la ley, que es precisamente la técnica hipomnésica que constituye la base de las psicotécnicas que forman la épiméleia. Ahora bien, estas psicotécnicas de sí son esas a las que la escuela introduce desde la antigüedad, pasando por la iglesia hasta la escuela laica, para un sí mismo que, en la modernidad, se vuelve así un nosotros; el nosotros de la mayoridad (liberado del dogma religioso) que piensan Kant y Condorcet. No preguntarse por la duplicidad esencial del pharmakon que aquí aparece es cerrarse a la posibilidad de pensar los otros tipos de pharmaka que constituyen las psicotecnologías movilizadas por el cine y por la televisión, y sus efectos sobre la individuación psíquica y colectiva, es decir, sobre sí mismo.»
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