Demazure，G.和Huys，V.（2018）。教育与残疾

Q4 Social Sciences Recherche et Formation Pub Date : 2019-04-01 DOI:10.4000/rechercheformation.3791

Valérie Radawiec

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摘要

在法国，越来越多的学生被认为不适合学校系统。专业教育已经证明了其根据学生的特殊教育需求调整教学实践的能力。这些教学实践应激励普通教育，使其适应所有学生的独特性。从这个意义上讲，包容性学校带来了一种范式转变：现在教育系统必须适应。。。

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Demazure, G. et Huys, V. (2018). Enseignement et handicap

En France, de plus en plus d’eleves sont consideres comme inadaptes au systeme scolaire. L’enseignement specialise a deja fait la preuve de sa capacite a adapter ses pratiques pedagogiques aux besoins educatifs particuliers des eleves. Ces pratiques pedagogiques devraient inspirer l’enseignement ordinaire, afin qu’il s’adapte a la singularite de tous les eleves accueillis. En ce sens, l’ecole inclusive a entraine un changement de paradigme : c’est desormais au systeme educatif de s’adapter au...

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