演示

Lúcia Salete Celich Dani, Maria Teresa Ceron Trevisol
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摘要

这个主题部分的主题是“学校:冲突、情感和他者”。主题是相关的,因为有的紧张的学校人际关系在日常生活中人人有不同的信仰,价值观和扭曲和消极意义,产生不同的想法,他们可能对另一个人或使设计看起来是很普遍的,不变的因此,它退回到相对主义,即任何事情都可以做和说的想法,而不注意保存他者或承认他者。因此,没有更多的价值观,没有倾听他人,更没有承认他人的差异。因此,许多冲突发生了。
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Apresentação
O tema desta seção temática é “Escola: conflitos, sentimentos e alteridade”. O tema é relevante, pois as tensões que permeiam as relações interpessoais no cotidiano escolar são marcadas por diferentes crenças, fazendo com que os valores recebam significados distorcidos e negativos, suscitando a ideia de que eles podem ser diferentes para uma ou outra pessoa e afastando a concepção de que são universais e imutáveis. Assim, recai-se em relativismo, ou seja, na ideia de que tudo pode ser feito e dito, não se atentando para a preservação da alteridade nem para o seu reconhecimento. Desse modo, não há mais valores, nem a escuta do outro e muito menos o reconhecimento do outro por sua diferença. Em função disso, muitos conflitos se estabelecem.
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