生态设计在智利工业设计师大学教育中的应用前景

Q3 Engineering AUS Pub Date : 2023-05-26 DOI:10.4206/aus.2023.n33-03
Marcelo Venegas-Marcel, Manuel Martínez-Torán, Rubén Jacob-Dazarola
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摘要

这项工作允许对智利工业设计师大学培训的一些职业的现状进行初步诊断,以及将生态设计作为一种适用于可持续项目的方法实施的可能性。我们分析了来自不同来源的关于这一主题的信息,以及来自智利四所大学的141名学生的样本数据,这些学生在正规教育的第二年到第五年之间。这使得对认识环境问题和设计项目中最常采用的教学策略所涉及的变量进行描述性研究成为可能。本研究的目的是评估学生对这些主题的理解程度,并确定学生对这些主题的理解程度。最后,提出了一种简化的生态设计方法,可在设计教学和其他相关学科中考虑。
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Perspectivas de aplicabilidad del ecodiseño en la formación universitaria del diseñador industrial en Chile
El trabajo permitió establecer un panorama de diagnóstico preliminar en las condiciones presentes de algunas carreras para la formación universitaria del diseñador industrial en Chile, así como las posibilidades de implantación del ecodiseño como metodología aplicable en proyectos sostenibles. Se analizó información de distintas fuentes en torno al tema, además de los datos en una muestra de 141 estudiantes de cuatro universidades chilenas, entre el segundo y quinto año de formación regular. Esto permitió elaborar un estudio descriptivo de las variables involucradas en el reconocimiento de la temática medioambiental y las estrategias didácticas incorporadas con mayor frecuencia en proyectos de diseño.Los resultados muestran un manejo teórico relativo por parte del alumnado en torno a dichos tópicos y debilidades importantes a la hora de integrarlos de manera práctica. Se concluye con una aproximación metodológica simplificada del ecodiseño, factible de ser considerada en la enseñanza del diseño y otras disciplinas afines.
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