TEREZÍN领域的艺术课与FRIEDL DICKER-BRANDEIS的行动

Q4 Social Sciences Cadernos CEDES Pub Date : 2022-04-01 DOI:10.1590/cc259054

Lucia Reily

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摘要

摘要本文对奥地利艺术家兼艺术教师弗里德·迪克-布兰代斯(Friedl Dicker-Brandeis)的表演进行了文献研究，她被关押在布拉格附近纳粹政权设立的terezin集中营。它将这一领域作为背景，并讨论了教师留下的关于她的目标和思考艺术教学的方式的文章，以便我们能够理解它是如何在生活的废墟中出现的，一个儿童和青少年的艺术创作空间。

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AULAS DE ARTE NO CAMPO DE TEREZÍN E A ATUAÇÃO DE FRIEDL DICKER-BRANDEIS

RESUMO O presente texto apresenta um estudo documental sobre a atuação da austríaca Friedl Dicker-Brandeis, artista plástica e professora de arte encarcerada em Terezín, um campo de concentração montado pelo regime nazista perto de Praga. Contextualiza o campo como pano de fundo e discute o ensaio deixado pela professora sobre os seus objetivos e modos de pensar o ensino de arte para que possamos compreender como emergiu, em meio aos escombros de vida, um espaço de criação artística para crianças e adolescentes.

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期刊介绍： Cadernos Cedes are thematic publications of the Centro de Estudos Educação e Sociedade (Center of Studies Education and Society - CEDES), directed to professionals and researchers from the educational field, aiming at approaching significant and current issues in this field. Cadernos have been published since 1980, ranging from 3 to 6 issues per year. The publication accepts contributions, but reserves the right to publish or not the material spontaneously sent to the center. Professionals who work in the educational field can propose themes to organize the Cadernos. Proposals will be evaluated by the Editorial board. Contributions must obey the instructions to authors and can be sent directly to CEDES at the address below.