{"title":"伊曼努尔·康德的自治与教育","authors":"Vicente Zatti","doi":"10.26893/rm.v4i8.342","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Nosso tempo é marcado pela massificação: há uma tendência em absorver modas, hábitos, ideias, de forma acrítica. Frente a essa realidade a educação possui um papel muito importante: formar homens capazes de autonomia, capazes de pensar por si mesmos, capazes de serem construtores da própria existência. Neste artigo, nossas reflexões sobre essa questão filosófico-educacional são inspiradas em Immanuel Kant. O filósofo atribui à educação a função de formar o homem. Propõe uma educação que discipline para que a criança não aja orientada por impulsos e, assim, possa abrir espaço para a razão. Propõe uma educação para a autonomia em que a criança é educada para agir de acordo com os próprios princípios racionais. Todos os aspectos da educação, a educação do corpo, a educação intelectual, a educação moral, visam levar o homem à emancipação e autonomia, para que possa pensar por si mesmo e ser o construtor da própria existência.","PeriodicalId":34081,"journal":{"name":"Revista Mosaicum","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-07-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"10","resultStr":"{\"title\":\"Autonomia e educação em Immanuel Kant\",\"authors\":\"Vicente Zatti\",\"doi\":\"10.26893/rm.v4i8.342\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Nosso tempo é marcado pela massificação: há uma tendência em absorver modas, hábitos, ideias, de forma acrítica. Frente a essa realidade a educação possui um papel muito importante: formar homens capazes de autonomia, capazes de pensar por si mesmos, capazes de serem construtores da própria existência. Neste artigo, nossas reflexões sobre essa questão filosófico-educacional são inspiradas em Immanuel Kant. O filósofo atribui à educação a função de formar o homem. Propõe uma educação que discipline para que a criança não aja orientada por impulsos e, assim, possa abrir espaço para a razão. Propõe uma educação para a autonomia em que a criança é educada para agir de acordo com os próprios princípios racionais. Todos os aspectos da educação, a educação do corpo, a educação intelectual, a educação moral, visam levar o homem à emancipação e autonomia, para que possa pensar por si mesmo e ser o construtor da própria existência.\",\"PeriodicalId\":34081,\"journal\":{\"name\":\"Revista Mosaicum\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-07-02\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"10\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Mosaicum\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.26893/rm.v4i8.342\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Mosaicum","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26893/rm.v4i8.342","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Nosso tempo é marcado pela massificação: há uma tendência em absorver modas, hábitos, ideias, de forma acrítica. Frente a essa realidade a educação possui um papel muito importante: formar homens capazes de autonomia, capazes de pensar por si mesmos, capazes de serem construtores da própria existência. Neste artigo, nossas reflexões sobre essa questão filosófico-educacional são inspiradas em Immanuel Kant. O filósofo atribui à educação a função de formar o homem. Propõe uma educação que discipline para que a criança não aja orientada por impulsos e, assim, possa abrir espaço para a razão. Propõe uma educação para a autonomia em que a criança é educada para agir de acordo com os próprios princípios racionais. Todos os aspectos da educação, a educação do corpo, a educação intelectual, a educação moral, visam levar o homem à emancipação e autonomia, para que possa pensar por si mesmo e ser o construtor da própria existência.