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La reception francophone de l’œuvre de Karl Rahner est envisagee sous l’angle du potentiel qu’elle represente pour l’initiation a la recherche theologique a l’universite. La communication expose les difficultes que comporte l’etude de Rahner, quarante ans apres sa disparition, ainsi que les conditions a satisfaire pour que cet apprentissage porte les fruits esperes.
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