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Vocación de carrera en académicos de una universidad pública en Argentina
Este estudio indaga las percepciones que un grupo de academicos argentinos tiene sobre el rol de la vocacion en su carrera, con el objetivo de ofrecer reflexiones que ayuden a enriquecer nuestra comprension de las dimensiones que componen este complejo constructo en el contexto academico. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 22 academicos de una universidad publica argentina y se efectuo un analisis del contenido de sus discursos desde una perspectiva critica. Los resultados de esta investigacion permitieron identificar una serie de categorias que ayudan a operacionalizar empiricamente el concepto de vocacion para la carrera academica.
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