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摘要
本文以散文的自由书写，全景式地讲述了过去150年的教育史。我们选择了四个日期作为争论的“借口”：1870年——学校模式巩固的时间；1920年，出版了新的Educacao宣言书《Transformmos a escola》；1970年的今天，出版了两部杰出的作品，《复制》和《没有学校的社会》；2020年的今天，新冠肺炎是教育史上最大的“实验”。这篇文章被一个关于教育“终结”的问题所交叉，或者更确切地说，是关于学校模式的“终结”。
COVID-19 E O FIM DA EDUCAÇÃO 1870 - 1920 - 1970 - 2020
Escrito com a liberdade do ensaio, este texto percorre, em visao panorâmica, a historia da educacao nos ultimos 150 anos. Escolhemos quatro datas que funcionam como “pretexto” para a argumentacao: 1870 – epoca de consolidacao do modelo escolar; 1920 – publicacao do livro-manifesto da Educacao Nova, Transformemos a escola ; 1970 - publicacao de duas obras marcantes, A reproducao e Sociedade sem escolas ; 2020 – Covid-19 e a maior “experimentacao” na historia da educacao. O ensaio e atravessado por uma interrogacao sobre o “fim” da educacao ou, melhor dizendo, sobre o “fim” do modelo escolar.
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