从“提库纳”学生和卡瓦洛科查市基础教育混血儿的看法来看的昆虫

IF 0.1 Q4 BIOLOGY Ciencia Amazonica Pub Date : 2016-12-30 DOI:10.22386/ca.v6i2.118
Melba del Rocío Correa Tang, Cesar Delgado
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摘要

这项工作的目的是确定“tikuna”学生对昆虫的看法。这项工作于2014年5月至9月在秘鲁洛雷托地区马里斯卡尔·拉蒙·卡斯蒂利亚省的卡瓦洛·科查的寄宿学校进行。本研究的目的是评估tikuna土著社区的34名学生和25名混血儿学生,他们就读于高中一至三年级。每个学生都被提供了一个半结构化的调查,包括以下关键问题:什么是昆虫?你认为昆虫有多重要?在你的家庭中,昆虫现在有什么用途?在第一个问题中,38.5%的tikuna学生根据学术分类学对昆虫进行了分组,而41.6%的混血儿从生态学的角度对昆虫进行了分组。在第二个问题中,两组人都更重视经济方面,这是作为手工艺品出售昆虫的结果(52%的混血儿和58.8%的提库纳人)。在第三个问题中,两组人都强调药用用途(提库纳30.8%,混血儿20%),以及大量用作鱼饵(提库纳41.8%,混血儿38%)。这项工作使我们能够收集有关昆虫及其与环境关系的信息。
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Los insectos desde la percepción de los estudiantes “Tikuna” y mestizos de educación básica del Municipio de Caballo Cocha
El objetivo del trabajo fue determinar la percepcion que tienen los estudiantes “tikuna” sobre los insectos. El trabajo se realizo de mayo a septiembre del 2014, en el Internado Escolar de Caballo Cocha, Provincia de Mariscal Ramon Castilla, Region Loreto-Peru. En el estudio participaron 34 estudiantes del pueblo indigena tikuna y 25 estudiantes mestizos, del 1er al 3er ano de educacion secundaria. A cada estudiante se le facilito una encuesta semiestructurada, con las siguientes preguntas claves: ?Que es un insecto?, ?Que importancia crees que tienen los insectos?, ?Que usos actuales tienen los insectos en tu familia? En la primera pregunta, el 38,5% de los estudiantes tikuna agruparon a los insectos por taxonomia-academica, mientras que el 41,6% de los mestizos los agruparon desde la perspectiva ecologica. En la segunda pregunta, ambos grupos otorgan mayor importancia al aspecto economico, producto de la venta de insectos como artesanias (52% los mestizos y 58,8% los tikuna). En la tercera pregunta, ambos grupos destacan el uso medicinal (30,8% por los tikuna y 20% por los mestizos), asi como un significativo uso como carnada de pesca (41,8% los tikuna y 38% los mestizos). El trabajo permitio recabar informacion sobre los insectos y su relacion con el entorno.
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