Aplicación de la teoría de Peplau en pacientes con diabetes hospitalizados

Objetivo: aplicar la teoria de las relaciones interpersonales de H. Peplau en la atencion a pacientes con diabetes mellitus tipo 2, para mostrar su importancia en la practica clinica hospitalaria y en la prevencion de las complicaciones de las personas con esta enfermedad en el hogar. Materiales y Metodos : la experiencia clinica desarrollada se organizo mediante una adaptacion de la metodologia del marco logico. La muestra estuvo conformada por cinco pacientes hospitalizados con diabetes mellitus tipo 2. Se tuvo en cuenta variables como la relacion profesional de enfermeria ­ paciente, nivel de conocimiento y capacidad de cuidado. Las tecnicas de recoleccion de informacion fueron la entrevista semiestructurada, el taller (intervencion educativa) y la lista de chequeo. Resultados : la aplicacion de la teoria de H. Peplau permitio un acercamiento con los pacientes. A partir de este, se logro un proceso de educacion y seguimiento en el cual la mayoria reconocio la importancia de las practicas preventivas para el manejo de su condicion clinica.  Conclusiones: mediante el fortalecimiento de las relaciones interpersonales, orientado por la teoria de H Peplau, la (el) enfermera (o) y el paciente identifican las necesidades de cuidado con el fin de atenderlas y generar conductas preventivas para evitar complicaciones por la enfermedad. De esta forma, tanto los pacientes como el profesional de enfermeria logran tener un mayor nivel de autonomia. PALABRAS CLAVE: educacion en enfermeria, diabetes mellitus tipo 2, relaciones interpersonales, teoria de enfermeria. Application of the Peplau theory in hospitalized diabetic patients ABSTRACT Objective : apply the H.Pelau theory of interpersonal relations in the care of patients with diabetes mellitus type 2, to show its importance in the hospital clinical practice and in the prevention of complications on individuals with this disease at home. Materials and Methods : the clinical experience developed was organized through an adaptation of the logical framework methodology. The sample was composed of five hospitalized patients with diabetes mellitus type 2. Variables as the nurse-patient professional relationship, level of knowledge and care ability were taken into consideration. The collection techniques were: semi-structured interview, workshop (educational intervention) and check list. Results : the application of the H. Pelau theory allowed an approach with the patients. From this start point, a process of education and monitoring was achieved, wherein most recognized the importance of the preventive practices for the handling of their clinical condition. Conclusions : through the strengthening of interpersonal relations, oriented by the H. Pelau theory, the nurse or patient identify the care necessities in order to assist and generate conducts to prevent disease complications from the disease. Therefore, patients and nursing professionals are able to have a higher autonomy level.  KEYWORDS : education, nursing, diabetes mellitus type 2, interpersonal relations, nursing theory. Aplicacao da teoria de Peplau em pacientes com diabetes hospitalizados RESUMO Objetivo: aplicar a teoria das relacoes interpessoais de H. Peplau no atendimento a pacientes com diabetes mellitus tipo 2, para mostrar sua importância na pratica clinica do hospital e na prevencao das complicacoes das pessoas com esta doenca no lar. Materiais e Metodos : a experiencia clinica desenvolvida se organizou atraves de uma adaptacao da metodologia do marco logico. A amostra esteve conformada por cinco pacientes hospitalizados com diabetes mellitus tipo 2. Teve-se em conta variaveis como a relacao professional de enfermagem - paciente, nivel de conhecimento e capacidade de cuidado. As tecnicas de recoleccao de informacao foram: uma entrevista semiestruturada, um workshop (intervencao educativa) e uma lista de verificacao.  Resultados : a aplicacao da teoria de H. Peplau permitiu uma aproximacao com os pacientes.  A partir disto, foi alcancado um processo de educacao e acompanhamento, em que a maioria reconheceu a importância das praticas preventivas para o manejo de sua condicao clinica. Conclusoes: atraves do fortalecimento das relacoes interpessoais orientado pela teoria de H Peplau, a (o) enfermeira (o) e o paciente identificam as necessidades de cuidado com o fim de atende-las e gerar condutas preventivas para evitar complicacoes pela enfermidade. Desta forma, ambos os pacientes e os professionais de enfermagem podem alcancar maior nivel de autonomia.  PALAVRAS-CHAVE : educacao em enfermagem, diabetes mellitus tipo 2, relacoes interpessoais, teoria de enfermagem.