Impacto del proyecto “Con una botella podemos todos” en instituciones educativas bogotanas

RESUMEN Objetivo : determinar el impacto, en los ambitos psico- socio-ambiental, del proyecto Con una botella podemos todos, en dos instituciones educativas distritales de Bogota. Materiales y Metodos : estudio  cualitativo de caracter descriptivo, fenomenologico. La muestra de 126 participantes (108 estudiantes, 1 docente, 17 estudiantes de enfermeria) se obtuvo por conveniencia, de tipo no probabilistico. Las variables del estudio se centran en la relacion existente entre lo que piensa, siente y hace la persona o grupo investigado cuando participa y se ve enfrentado en actividades y/o procesos para reciclar y su influencia en el campo ambiental. Para la recoleccion de la informacion se utilizo una encuesta de 15 items con preguntas abiertas, dirigida a los estudiantes participantes de las dos instituciones, una entrevista de 13 items para el docente y los estudiantes de enfermeria (grupo focal). Resultados : el plastico es el material de mayor reduccion. De 8 a 10 personas reducen el consumo en un 50 %; mas del 90 % mostraron  una motivacion extrinseca que los impulso a actuar y cuidar el planeta, el medio ambiente y la familia. El  76,85 % del grupo encuestado se sintieron  tranquilos, felices y, orgullosos  como ciudadanos conscientes. Conclusiones : con los procesos de reciclaje se logra una mejora en la participacion colectiva o social, en el entendimiento del otro como persona y en la importancia de realizar acciones individuales con el fin de buscar un bien comun. PALABRAS CLAVE : ecodesarrollo, medio ambiente, motivacion, participacion social. Impact of the project “With a bottle we all can” in educational institutions from Bogota ABSTRACT Objective : to determine the impact of the project “With a bottle we all can”, in the psycho - social - environmental fields,  in two public educational institutions in Bogota. Materials and Methods : qualitative study of descriptive, phenomenological character. The sample of 126 participants (108 students, 1 professor, and 17 nursing students) was obtained by convenience, of non-probabilistic type. The study variables are focused on the existing relation between what is thought, felt and done by the individual or group studied, when the individual or group participates and faces activities and/or processes to recycle and its influence in the environmental field. For the collection of information a survey of 15 items with open questions was used, directed to the participant students from the two institutions, one interview of 13 items to the professor and the nursing students (focus group). Results : plastic is the material with the most reduction. 8 to 10 individuals reduce the consumption by 50%; more than 90% showed extrinsic motivation that prompted the individual to take action and care for the planet, the environment and family. 76, 85% of the surveyed group felt relaxed, happy and, proud conscious citizens. Conclusions : with the recycling processes an improvement in the collective or social participation is achieved, with understanding of the other as a person and the importance of individual actions in order to achieve a common good. KEYWORDS : ecological development, environment, motivation , social participation.  Impacto do projeto “Com uma garrafa todos podemos” em instituicoes educativas bogotanas RESUMO Objetivo : determinar o impacto, nos âmbitos psico-socio-ambiental, do projeto “Com uma garrafa todos podemos”, em duas instituicoes educativas distritais de Bogota D.C. Materiais e Metodos : estudo qualitativo de caracter descritivo, fenomenologico. A amostra de 126 participantes (108 estudantes, 1 docente e 17 estudantes de enfermagem) se obteve por conveniencia, de tipo nao probabilistico. As variaveis do estudo se centraram na relacao existente entre o que pensa, sente e faz a pessoa ou turma pesquisada, quando participa e se ve enfrentado em atividades e/ou processos para reciclar e sua influencia na area ambiental. Para a recoleccao da informacao se utilizou um inquerito de 15 itens com perguntas abertas, dirigida os estudantes participantes das duas instituicoes, uma entrevista de 13 itens ao docente e aos estudantes de enfermagem (grupo de foco). Resultados : o plastico e o material de maior reducao.  De 8 a 10 pessoas reduzem o consumo em um 50%; mais do 90 % mostraram uma motivacao extrinseca que os impulsou a atuar e cuidar o planeta, o meio ambiente e a familia. O 76,85% da turma pesquisada se sentiram tranquilos, felizes, orgulhosos como cidadaos conscientes. Conclusoes : com os processos de reciclagem se consegue uma melhora na participacao coletiva ou social, no entendimento do outro como pessoa e da importância de realizar acoes individuais com o fim de buscar um bem-estar comum.  PALAVRAS-CHAVE : desenvolvimento ecologico, meio ambiente, motivacao, participacao social.