María luciana Cadahia, Valeria Coronel, J. Guanche, Soledad Stoessel
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Finalmente, senalaremos, a partir del caso estudiado, como la conflictividad rupturista de la institucionalidad populista puede ayudarnos a pensar, transnacionalmente, una logica alternativa al neoliberalismo. This article aims to study the relationship between institutional policies and populism analyzing the Universal Assignment for Child (AUH) in Argentina. To achieve this objective we will divide the paper in three sections. Firstly, we will think the populist moment in this particular setting as a method of interpretation. Secondly, we will follow the theoretical debates about institutions and populism explaining the difficulty to think this relationship. Third, from the concrete case of AUH, in order to show the constitutive moments: the emergence of popular demand, its appropriation and processing by the government and the transformation of demand into a right. 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Hacia una nueva lógica del populismo: de la ruptura de las instituciones a la institucionalidad rupturista
En este articulo estudiaremos el vinculo entre las instituciones y el populismo mediante una experiencia concreta: la Asignacion Universal por Hijo en la Argentina. Para ello, vamos a dividir el articulo en tres partes. Primero, desarrollaremos un tipo de abordaje metodologico especifico: el procedimiento coyuntural recogido por Mouffe para pensar el actual momento populista. Segundo, explicitaremos el debate teorico alrededor del vinculo entre instituciones y populismo y las dificultades que existen para pensar esta relacion. Tercero, partiremos del caso concreto de la AUH, con objeto de mostrar sus tres momentos constitutivos: el surgimiento de la demanda popular, su apropiacion y tramitacion por parte del gobierno y la transformacion de la demanda en un derecho. Finalmente, senalaremos, a partir del caso estudiado, como la conflictividad rupturista de la institucionalidad populista puede ayudarnos a pensar, transnacionalmente, una logica alternativa al neoliberalismo. This article aims to study the relationship between institutional policies and populism analyzing the Universal Assignment for Child (AUH) in Argentina. To achieve this objective we will divide the paper in three sections. Firstly, we will think the populist moment in this particular setting as a method of interpretation. Secondly, we will follow the theoretical debates about institutions and populism explaining the difficulty to think this relationship. Third, from the concrete case of AUH, in order to show the constitutive moments: the emergence of popular demand, its appropriation and processing by the government and the transformation of demand into a right. Finally, we will show how the rupturist conflict of populist institutionalism helps us conceive a transnational alternative to global neoliberalism.