摘要本研究的目的是探讨在墨西哥普诺市一所公立教育机构中,青少年的养育方式与攻击性行为之间的关系。

Rocina Larico Viamonte, Erika Victoria Quispe Lupaca
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摘要

摘要目的:探讨2022年Juliaca某公立教育机构青少年的育儿方式与攻击性行为水平之间的关系。方法:采用相关水平的定性方法,非实验设计。另一方面,人口为796名年龄在14至17岁之间的男女受试者,为方便起见,代表非概率样本类型。使用的工具是劳伦斯·斯坦伯格(Lawrence Steinberg) 1991年开发的“育儿风格量表”,美利诺和阿恩特(Merino and Arndt, 2004)在秘鲁改编,以及阿诺德·h·巴斯(Arnold H. Buss)和马克·佩里(Mark Perry) 1992年在美国制作的侵略问卷(AQ),马塔利纳瑞斯(Matalinares) 2012年在秘鲁改编。结果:在本研究结束时,在结果中发现显著性水平为0.000时存在显著性关系。结论:这两个变量之间存在直接关系。
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Estilos de crianza parental y conductas agresivas en adolescentes de una institución educativa pública, Juliaca
Objetivo: determinar la relación entre estilos de crianza y el nivel de conductas agresivas en adolescentes de una institución educativa pública, Juliaca, 2022. Metodología: de enfoque cualitativo de nivel correlacional, de diseño no experimental. Por otro lado, la población fue de 796 sujetos de ambos sexos de 14 a 17 años de edad que representan a un tipo de muestra no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos utilizados fueron “Escala de Estilos de Crianza Parental” elaborado por Lawrence Steinberg 1991 y adaptado en Perú por Merino y Arndt (2004) y Cuestionario de Agresión (AQ) elaborado por Arnold H. Buss y Mark Perry en 1992 en estados unidos y adaptado en Perú   por Matalinares en 2012. Resultados: al concluir esta investigación se encontró en los resultados que existe relación significativa donde el nivel de significancia es de 0.000. Conclusión: existe una relación directa entre ambas variables.
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Revista Ciencias de la Salud Medicine-Medicine (miscellaneous)
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期刊介绍: La Revista Ciencias de la Salud es el órgano oficial de difusión de la Escuela Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario. En esta publicamos manuscritos que tengan su fundamentación en cualquier disciplina básica o clínica, relacionada con el campo de la salud; sin embargo, otorgamos relevancia a los estudios cuantitativos de diseño analítico, a los cualitativos como etnografías, historias de vida y tesis fundadas, y a los relacionados con métodos diagnósticos y epidemiológicos.
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