S. Mulyani, Candra Agustina Amik Bsi Yogyakarta
{"title":"Perancangan E-learning Sebagai Media Pembelajaran Pada SMP Kartika XII-1 Magelang","authors":"S. Mulyani, Candra Agustina Amik Bsi Yogyakarta","doi":"10.2311/ijns.v6i1.1445","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak - SMP Kartika XII-1 yang berada di Magelang yang memiliki banyak siswa dan setiap siswa dibebankan dengan 12 mata pelajaran dengan durasi waktu ± 40 menit. Penumpukan materi terjadi karena durasi waktu di sekolah yang kurang efektif sehingga guru belum bisa memberikan latihan soal. Maka diperlukan adanya sebuah fasilitas pembelajaran yang memadai bagi para siswa. Tujuannya agar tidak terjadi penumpukan materi dan siswa dapat belajar dengan efektif, maka dibuatlah sebuah perancangan e-learning sebagai media pembelajaran pada SMP Kartika XII-1 Magelang. Dalam merancang sistem tersebut digunakan suatu metode berupa teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara dan studi pustaka. Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah waterfall untuk menunjang keefektifan sistem tersebut dibutuhkan suatu koneksi internet dan sumber daya manusia yang mampu mengoperasikan sistem tersebut. Hasil dari perancangan sistem e-learning tersebut antara lain terdapat latihan soal, download materi dan forum siswa dengan guru. Yang diharapkan dapat memberikan manfaat berupa latihan soal sebagai pengukur kemampuan pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan oleh guru. Kata Kunci: SMP Kartika XII-1 Magelang, E-learning , Media Pembelajaran Abstract - SMP Kartika XII-1 Magelang located in Magelang which has many students and each student is charged with 12 subjects with duration of  ± 40 minutes. Accumulation of material occurs due to the duration of time in school are less effective, so the teacher can not give exercises. It is necessary to have an adequate learning facilities for students. Aim to avoid the bulidup of materials and students can learn effectively, then made a design of e-learning as a medium of learning in SMP Kartika XII- Magelang. In designing these systems use a method in the form of data collection techniques such as observation, interviews and literature. Software development method used is waterfall to support the effectiveness of the system needed an internet connection and human resources able to operate the system. The results of e-learning system design, among others, there are exercises, download material and student forum with teachers. Which is expected to provide benefits in the form of exercises as a measure of the ability of students understanding of the material provided by the teacher. Keywords : SMP Kartika Magelang XII - 1 , E –learning, Instructional Media","PeriodicalId":13263,"journal":{"name":"IJNS - Indonesian Journal on Networking and Security","volume":"18 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2016-12-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"IJNS - Indonesian Journal on Networking and Security","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.2311/ijns.v6i1.1445","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

在马格朗的抽象- Kartika XII-1中学有很多学生,每个学生收费与12个科目±40分钟时长。物质积累是由于学校的时间长短不够有效,所以老师不能给你一个练习的问题。学生需要有一个适当的学习设施。为了避免材料的积累,学生可以有效地学习,于是在SMP Kartika xi1 -1 mabanbanah建立了一种学习媒介。在设计系统时,采用了一种收集数据的方法,如观察、采访和库研究。使用的软件开发方法是瀑布,以支持系统的有效性,需要互联网连接和能够操作该系统的人力资源。电子学习系统设计的结果包括关于下载材料和与老师的学生论坛的练习。期望通过练习来衡量学生对老师提供的材料的理解能力。关键词:初中Kartika XII-1马格朗E-learning,初中学习抽象- Kartika XII-1马格朗媒体定位在马格朗每有很多学生和学生哪一个是charged with 12 subjects with±40分钟的持续时间。学校时间的消耗所产生的物质影响是无效的,所以老师不能给学生任何解释。有必要为学生们建立一个持续的学习技巧。然后把e-learning设计成初中Kartika XII- mabanbanah的学习媒介。在设计这些系统时,使用一种方法在数据收集技术形式中使用该方法。开发软件部署的方法是瀑布来支持系统的有效性,需要互联网连接和人类资源来操作系统。e-learning系统设计的结果,还有其他人,有exercises,和教师论坛的材料和学生。学生们对教师提供的材料的可行性表示了解。Keywords: SMP Kartika mabankxii - 1, E——学习,器乐媒体
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Perancangan E-learning Sebagai Media Pembelajaran Pada SMP Kartika XII-1 Magelang
Abstrak - SMP Kartika XII-1 yang berada di Magelang yang memiliki banyak siswa dan setiap siswa dibebankan dengan 12 mata pelajaran dengan durasi waktu ± 40 menit. Penumpukan materi terjadi karena durasi waktu di sekolah yang kurang efektif sehingga guru belum bisa memberikan latihan soal. Maka diperlukan adanya sebuah fasilitas pembelajaran yang memadai bagi para siswa. Tujuannya agar tidak terjadi penumpukan materi dan siswa dapat belajar dengan efektif, maka dibuatlah sebuah perancangan e-learning sebagai media pembelajaran pada SMP Kartika XII-1 Magelang. Dalam merancang sistem tersebut digunakan suatu metode berupa teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara dan studi pustaka. Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah waterfall untuk menunjang keefektifan sistem tersebut dibutuhkan suatu koneksi internet dan sumber daya manusia yang mampu mengoperasikan sistem tersebut. Hasil dari perancangan sistem e-learning tersebut antara lain terdapat latihan soal, download materi dan forum siswa dengan guru. Yang diharapkan dapat memberikan manfaat berupa latihan soal sebagai pengukur kemampuan pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan oleh guru. Kata Kunci: SMP Kartika XII-1 Magelang, E-learning , Media Pembelajaran Abstract - SMP Kartika XII-1 Magelang located in Magelang which has many students and each student is charged with 12 subjects with duration of  ± 40 minutes. Accumulation of material occurs due to the duration of time in school are less effective, so the teacher can not give exercises. It is necessary to have an adequate learning facilities for students. Aim to avoid the bulidup of materials and students can learn effectively, then made a design of e-learning as a medium of learning in SMP Kartika XII- Magelang. In designing these systems use a method in the form of data collection techniques such as observation, interviews and literature. Software development method used is waterfall to support the effectiveness of the system needed an internet connection and human resources able to operate the system. The results of e-learning system design, among others, there are exercises, download material and student forum with teachers. Which is expected to provide benefits in the form of exercises as a measure of the ability of students understanding of the material provided by the teacher. Keywords : SMP Kartika Magelang XII - 1 , E –learning, Instructional Media
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
PENERAPAN ONLINE SERVICE PEKERJA MIGRAN INDONESIA PADA PT INTAN AYU LESTARI KARAWANG SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN PROGRAM ENTERPRISE RESOURCE PLANNING (ERP) MENGGUNAKAN METODE AHP SISTEM INFORMASI BENGKEL BODI MOBIL ANALISIS PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SMK TELUKNAGA SISTEM INFOMASI PENYEWAAN LAPANGAN OLAHRAGA MENGGUNAKAN METODE WATERFALL PADA GREEN GARDEN SPORT CENTER
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1