求助PDF
{"title":"五角星策略在提升品牌设计课程互动内容中的作用","authors":"Atiyat Al-Gabry, Mohamed Kamal Eldin, Sherien Abdel Dayem","doi":"10.21608/idj.2023.296280","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تاجاحلا ةيبلتل ينورتكللإا ملعتلا بولسأب ذخلأا وحن ةعراستم ىطخب يملاعلا هجوتلا ريسي ا يلعتل دسو ةيم نرتنلإاب لاصتلاا رفوتو ايجولونكتلا تدعاس امك ،ةيميلعتلا تاسسؤملا هجاوت يتلا تارغثلا يف ت أ قولا بلغ ت يجيتارتسا ترهظ ،ينورتكللإا ملعتلا روهظل ةجيتنكو ،ةيلعافت ةيميلعت ةئيب ىلع لوصحلا يف عت تا ؤت ةيميل رث ذ ىدأو .ضعبلا مهضعبو بلاطلا نيبو ،سيردتلا ةئيه وضعو بلاطلا نيب لعافتلا يف ريبك لكشب لإ كل حتف ى ورض ىلإ تعد يتلا تاساردلاو ثوحبلا نم ديدعلا روهظو ريوطتلا لاجم ذهل لاعفلا فيظوتلا ةر ه طلا ىدل تلاكشملا لح تاراهم نيسحت ىلع لمعت يتلاو ،ةيميلعتلا ةيلمعلا يف تايجيتارتسلاا و بلا ءاضعأ .ءاوسلا دح ىلع سيردتلا ةئيه خو ةثيدحلا ملعتلا تايجيتارتسا رود حيضوت ىلإ ثحبلا فدهيو ةصا ينورتكلا يميلعت ىوتحم ريوطت يف مارجاتنبلا ةيجيتارتسا نتو ،ةيراجت تاملاع ميمصت ةدامل ق ةيم تارد ةيقيبطتلا نونفلا تايلكب بلاطلا ثيح يفصولا جهنملا ثحبلا عبتي يقيبطتلا فتسلاا للاخ نم ةسارد نم ةدا ا م ليلحتو ،ةيراجتلا تاملاعلا ميمصت ةدامل يميلعت ىوتحم ميمصت يف مارجاتنبلا ةيجيتارتس ابلطت ررقملا ت .ينورتكللإا ختسنو مو ،ةيجيتارتسلاا لحارم ىلع اًقيبطت بلاطلا لمع لحارم ضرع للاخ نم صل للاخ ن مهفو ةفرعم بلاطلا باسكإ يف لاعف لكشب تمهاس دق مارجاتنبلا ةيجيتارتسا نأ جئاتنلا ضرع ع ب قيم ةدام ا معد يف سيردتلا ةئيه وضع دعاسي ،يكولس يفرعم ءانب ميدقت للاخ نم ةيراجت تاملاع ميمصت يلمعل ة او ملعتلا ميدقت يف ةيجيتارتسلاا تمهسأ امك ،تلاكشملا ليلذتو لامعلأا رييستو ةيميلعتلا يردتل مظنملا ب نم ا لحب حاجنلل ةياهنلا يف لصنل لسلستم يقطنم بيترتب اهميدقت متي ةددحم ماهمو لحارم للاخ لكشمل ءادأو ة .ةيميلعتلا تامهملا ب ثحبلا يصويو تلا لئاسولا ريفوتب مامتهلاا تحي يتلا ةمئلاملا ةيميلع أ اهجا ئيه ءاضع ة ةيميلعتلا ةيلمعلا رييست يف مهدعاستل سيردتلا و ختسا ىلع بيردتلا جمارب يف عسوتلا ةرورض ا ماد جولونكتل اي ينفلا معدلاو للاخ نم تلا تايجيتارتساب فيرعتلل سيردتلا ةئيه ءاضعلأ ةيبيردت تارود دقع لا ملع ةثيدح ميظنتو ةرادلإ اهفيظوتو .ةيميلعتلا تامهملا تايجيتارتسا ملعتلا learning strategies ، مارجاتنبلا ةيجيتارتسا Pentagram Strategy ، ىوتحملا يلعافت Interactive Content ، ميمصت ةيراجتلا تاملاعلا Branding Design","PeriodicalId":38213,"journal":{"name":"International Journal of Design Education","volume":"10 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"The Role of Pentagram Strategy in Enhancing an Interactive Content of Branding Design Course\",\"authors\":\"Atiyat Al-Gabry, Mohamed Kamal Eldin, Sherien Abdel Dayem\",\"doi\":\"10.21608/idj.2023.296280\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"تاجاحلا ةيبلتل ينورتكللإا ملعتلا بولسأب ذخلأا وحن ةعراستم ىطخب يملاعلا هجوتلا ريسي ا يلعتل دسو ةيم نرتنلإاب لاصتلاا رفوتو ايجولونكتلا تدعاس امك ،ةيميلعتلا تاسسؤملا هجاوت يتلا تارغثلا يف ت أ قولا بلغ ت يجيتارتسا ترهظ ،ينورتكللإا ملعتلا روهظل ةجيتنكو ،ةيلعافت ةيميلعت ةئيب ىلع لوصحلا يف عت تا ؤت ةيميل رث ذ ىدأو .ضعبلا مهضعبو بلاطلا نيبو ،سيردتلا ةئيه وضعو بلاطلا نيب لعافتلا يف ريبك لكشب لإ كل حتف ى ورض ىلإ تعد يتلا تاساردلاو ثوحبلا نم ديدعلا روهظو ريوطتلا لاجم ذهل لاعفلا فيظوتلا ةر ه طلا ىدل تلاكشملا لح تاراهم نيسحت ىلع لمعت يتلاو ،ةيميلعتلا ةيلمعلا يف تايجيتارتسلاا و بلا ءاضعأ .ءاوسلا دح ىلع سيردتلا ةئيه خو ةثيدحلا ملعتلا تايجيتارتسا رود حيضوت ىلإ ثحبلا فدهيو ةصا ينورتكلا يميلعت ىوتحم ريوطت يف مارجاتنبلا ةيجيتارتسا نتو ،ةيراجت تاملاع ميمصت ةدامل ق ةيم تارد ةيقيبطتلا نونفلا تايلكب بلاطلا ثيح يفصولا جهنملا ثحبلا عبتي يقيبطتلا فتسلاا للاخ نم ةسارد نم ةدا ا م ليلحتو ،ةيراجتلا تاملاعلا ميمصت ةدامل يميلعت ىوتحم ميمصت يف مارجاتنبلا ةيجيتارتس ابلطت ررقملا ت .ينورتكللإا ختسنو مو ،ةيجيتارتسلاا لحارم ىلع اًقيبطت بلاطلا لمع لحارم ضرع للاخ نم صل للاخ ن مهفو ةفرعم بلاطلا باسكإ يف لاعف لكشب تمهاس دق مارجاتنبلا ةيجيتارتسا نأ جئاتنلا ضرع ع ب قيم ةدام ا معد يف سيردتلا ةئيه وضع دعاسي ،يكولس يفرعم ءانب ميدقت للاخ نم ةيراجت تاملاع ميمصت يلمعل ة او ملعتلا ميدقت يف ةيجيتارتسلاا تمهسأ امك ،تلاكشملا ليلذتو لامعلأا رييستو ةيميلعتلا يردتل مظنملا ب نم ا لحب حاجنلل ةياهنلا يف لصنل لسلستم يقطنم بيترتب اهميدقت متي ةددحم ماهمو لحارم للاخ لكشمل ءادأو ة .ةيميلعتلا تامهملا ب ثحبلا يصويو تلا لئاسولا ريفوتب مامتهلاا تحي يتلا ةمئلاملا ةيميلع أ اهجا ئيه ءاضع ة ةيميلعتلا ةيلمعلا رييست يف مهدعاستل سيردتلا و ختسا ىلع بيردتلا جمارب يف عسوتلا ةرورض ا ماد جولونكتل اي ينفلا معدلاو للاخ نم تلا تايجيتارتساب فيرعتلل سيردتلا ةئيه ءاضعلأ ةيبيردت تارود دقع لا ملع ةثيدح ميظنتو ةرادلإ اهفيظوتو .ةيميلعتلا تامهملا تايجيتارتسا ملعتلا learning strategies ، مارجاتنبلا ةيجيتارتسا Pentagram Strategy ، ىوتحملا يلعافت Interactive Content ، ميمصت ةيراجتلا تاملاعلا Branding Design\",\"PeriodicalId\":38213,\"journal\":{\"name\":\"International Journal of Design Education\",\"volume\":\"10 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-05-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"International Journal of Design Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/idj.2023.296280\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q2\",\"JCRName\":\"Arts and Humanities\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"International Journal of Design Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/idj.2023.296280","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"Arts and Humanities","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
引用
批量引用