女子精英足球中输赢球队的战术差异

IF 1.6 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Apunts Educacion Fisica y Deportes Pub Date : 2022-01-01 DOI:10.5672/apunts.2014-0983.es.(2022/1).147.05
Iyán Iván-Baragaño, Rubén Maneiro, J. L. Losada, Toni Arda Suárez
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Se aplicó la prueba chicuadrado para los criterios de tipo cualitativo y la prueba U de Mann Whitney para los criterios de tipo continuo con un nivel de significación p < .05. Se demostró la existencia de diferencias significativas para los siguientes criterios: temporalidad, resultado temporal, tiempo total de posesión, tiempo de posesión en campo rival, organización defensiva rival, zona de inicio en amplitud y resultado de la acción. Las selecciones que ganaron los partidos mostraron una mayor capacidad de desarrollar sus ataques en los primeros momentos de la primera y la segunda parte, así como una mayor calidad colectiva para mantener la posesión de balón en campo rival y finalizar sus acciones con éxito. 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摘要

本文的目的是分析在这一领域的研究结果,并分析在这一领域的研究结果。然而,在集体战术表现领域,出版物仍然很少。本研究的目的是分析和描述在2019年法国女足世界杯上,输赢球队的动态进攻动作是如何发生的,并建立两组之间的差异。从观察的方法,一个特别的观察工具被开发,并分析了1883年发生在锦标赛最后阶段的进攻行动。两种类型的统计检验检验组间的差异。本研究的目的是评估一项随机对照试验(rct),该试验评估了两名年龄在18岁至24岁之间的患者的生活质量。结果表明,在以下标准上存在显著差异:时间、时间结果、总控球时间、对手球场控球时间、对手防守组织、起始区域宽度和行动结果。赢得比赛的球队在上半场和下半场表现出了更强的进攻能力,也表现出了更强的集体控球能力,并成功完成了他们的行动。这些结果可用于实施训练和比赛策略,以提高女子精英足球的表现。
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Diferencias tácticas entre selecciones ganadoras y perdedoras en fútbol femenino de élite
Resumen La investigación en fútbol femenino ha aumentado de manera notable en los últimos años. A pesar de ello, en el ámbito del rendimiento táctico colectivo las publicaciones aún son escasas. El objetivo de este estudio fue analizar y describir cómo se produjeron las acciones ofensivas dinámicas en las selecciones ganadoras y perdedoras en la Copa Mundial Femenina de la FIFA Francia 2019 y establecer diferencias entre ambos grupos. Desde una metodología observacional, se elaboró un instrumento de observación ad hoc y se analizaron 1883 acciones ofensivas que tuvieron lugar en la fase final del campeonato. Se realizaron dos tipos de pruebas estadísticas para comprobar la existencia de diferencias entre grupos. Se aplicó la prueba chicuadrado para los criterios de tipo cualitativo y la prueba U de Mann Whitney para los criterios de tipo continuo con un nivel de significación p < .05. Se demostró la existencia de diferencias significativas para los siguientes criterios: temporalidad, resultado temporal, tiempo total de posesión, tiempo de posesión en campo rival, organización defensiva rival, zona de inicio en amplitud y resultado de la acción. Las selecciones que ganaron los partidos mostraron una mayor capacidad de desarrollar sus ataques en los primeros momentos de la primera y la segunda parte, así como una mayor calidad colectiva para mantener la posesión de balón en campo rival y finalizar sus acciones con éxito. Estos resultados pueden ser utilizados con el objetivo de implementar estrategias de entrenamiento y competición que permitan aumentar el rendimiento en fútbol femenino de élite.
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