肢体残疾人的自我尊重感和接受残疾之间的相互关系

김영미, 김혜리, 최희철
{"title":"肢体残疾人的自我尊重感和接受残疾之间的相互关系","authors":"김영미, 김혜리, 최희철","doi":"10.20971/KCPMD.2019.62.1.101","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"연구목적: 이 연구는 한국장애인고용패널조사 2차 웨이브 1차년도, 2차년도 패널 데이터를 사용하여 지체장애인의 자기존감과 장애수용 사이의 상호예측의 정도를 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구방법: 연구목적을 달성하기 위하여 2016년부터 2017년까지 장애인을 추적 조사한 패널 자료에서 2,251명의 지체 장애인을 대상으로 하여 관심변인들을 추출하였으며, 연구방법은 자기회귀교차지연 모형을 사용하였다. 연구결과: 연구를 실시한 결과, 연구모형을 검증하기 위한 선행조건인 측정모형의 적합성이 충족되었다. 최종모형의 결과 지체장애인의 자기존중감은 1년 간격에서 비교적 안정적이었고, 장애수용 또한 1년 간격에서 비교적 안정적이었다. 또한 선행 시점의 자기존중감은 후행시점의 장애수용을 유의하게 정적으로 예측하였고, 선행시점의 장애수용은 후행시점의 자기존중감을 정적으로 유의하게 예측함으로써, 두 변인의 교호적 관계를 확인하였다. 결론: 지체장애인의 자기존중감 및 장애수용 증진을 위한 효과적인 방안에 대하여 논의하였다.","PeriodicalId":37002,"journal":{"name":"Korean Journal of Physical, Multiple and Health Disabilities","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"지체장애인의 자기존중감과 장애수용 간의 교호적 관계\",\"authors\":\"김영미, 김혜리, 최희철\",\"doi\":\"10.20971/KCPMD.2019.62.1.101\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"연구목적: 이 연구는 한국장애인고용패널조사 2차 웨이브 1차년도, 2차년도 패널 데이터를 사용하여 지체장애인의 자기존감과 장애수용 사이의 상호예측의 정도를 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구방법: 연구목적을 달성하기 위하여 2016년부터 2017년까지 장애인을 추적 조사한 패널 자료에서 2,251명의 지체 장애인을 대상으로 하여 관심변인들을 추출하였으며, 연구방법은 자기회귀교차지연 모형을 사용하였다. 연구결과: 연구를 실시한 결과, 연구모형을 검증하기 위한 선행조건인 측정모형의 적합성이 충족되었다. 최종모형의 결과 지체장애인의 자기존중감은 1년 간격에서 비교적 안정적이었고, 장애수용 또한 1년 간격에서 비교적 안정적이었다. 또한 선행 시점의 자기존중감은 후행시점의 장애수용을 유의하게 정적으로 예측하였고, 선행시점의 장애수용은 후행시점의 자기존중감을 정적으로 유의하게 예측함으로써, 두 변인의 교호적 관계를 확인하였다. 결론: 지체장애인의 자기존중감 및 장애수용 증진을 위한 효과적인 방안에 대하여 논의하였다.\",\"PeriodicalId\":37002,\"journal\":{\"name\":\"Korean Journal of Physical, Multiple and Health Disabilities\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Korean Journal of Physical, Multiple and Health Disabilities\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.20971/KCPMD.2019.62.1.101\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q3\",\"JCRName\":\"Social Sciences\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Korean Journal of Physical, Multiple and Health Disabilities","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20971/KCPMD.2019.62.1.101","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"Social Sciences","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

研究目的:本研究使用韩国残疾人雇佣调查第2期wave第1年度和第2年度的面板数据,以了解肢体残疾人的自我存在感和接受残疾之间相互预测的程度为目的。研究方法:为达到研究目的,从2016年至2017年对残疾人进行跟踪调查的小组资料中,以2551名肢体残疾人为对象提取了关心变异人,研究方法采用自回归交叉延迟模型。研究结果:研究的结果满足了验证研究模型的先行条件——测量模型的适合性。最终模型的结果是肢体残疾人的自我尊重感在1年间隔中比较稳定,接受残疾也在1年间隔中比较稳定。另外,先行时点的自我尊重感注意静态地预测后行时点的障碍接受,先行时点的障碍接受静态地留意后行时点的自我尊重感,确认了两位律师的相互关系。结论:对增进肢体残疾人自我尊重感及接受残疾的有效方案进行了讨论。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
지체장애인의 자기존중감과 장애수용 간의 교호적 관계
연구목적: 이 연구는 한국장애인고용패널조사 2차 웨이브 1차년도, 2차년도 패널 데이터를 사용하여 지체장애인의 자기존감과 장애수용 사이의 상호예측의 정도를 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구방법: 연구목적을 달성하기 위하여 2016년부터 2017년까지 장애인을 추적 조사한 패널 자료에서 2,251명의 지체 장애인을 대상으로 하여 관심변인들을 추출하였으며, 연구방법은 자기회귀교차지연 모형을 사용하였다. 연구결과: 연구를 실시한 결과, 연구모형을 검증하기 위한 선행조건인 측정모형의 적합성이 충족되었다. 최종모형의 결과 지체장애인의 자기존중감은 1년 간격에서 비교적 안정적이었고, 장애수용 또한 1년 간격에서 비교적 안정적이었다. 또한 선행 시점의 자기존중감은 후행시점의 장애수용을 유의하게 정적으로 예측하였고, 선행시점의 장애수용은 후행시점의 자기존중감을 정적으로 유의하게 예측함으로써, 두 변인의 교호적 관계를 확인하였다. 결론: 지체장애인의 자기존중감 및 장애수용 증진을 위한 효과적인 방안에 대하여 논의하였다.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
CiteScore
1.20
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
The Effects of Pre-Service Special Teachers' Teaching Philosophy on the Perception of Mobile Smart Education - The Purpose of Technology Utilization as a Mediating Variable - The effect of family-centered ITP program on attitude toward IEP and family empowerment of parents of high-school students with severe disabilities Development of the cooperative checklist for inclusive support for students with physical disabilities Experiences and Support Needs of Special Class Teachers in Inclusive Education for Students with Severe and Multiple Disabilities in Middle and High Schools Exploration of Difficulties and Support Needs Related to the College Life of Students with Disabilities
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1