{"title":"教育的未来","authors":"R. Almanza","doi":"10.29236/SISTEMAS.N158A4","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Las dinámicas del mundo complejo que enfrentamos necesitan de la educación como pieza clave para el desarrollo de las personas, sociedades del presente y del futuro. El presente documento recoge las principales consideraciones de algunos actores globales sobre cómo debe ser la educación del futuro. El objetivo es mostrar tendencias a nivel mundial, luego del fenómeno que vive la humanidad.","PeriodicalId":41695,"journal":{"name":"Ibersid-Revista de Sistemas de Informacion y Documentacion","volume":"82 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3000,"publicationDate":"2021-04-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"El futuro de la educación\",\"authors\":\"R. Almanza\",\"doi\":\"10.29236/SISTEMAS.N158A4\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Las dinámicas del mundo complejo que enfrentamos necesitan de la educación como pieza clave para el desarrollo de las personas, sociedades del presente y del futuro. El presente documento recoge las principales consideraciones de algunos actores globales sobre cómo debe ser la educación del futuro. El objetivo es mostrar tendencias a nivel mundial, luego del fenómeno que vive la humanidad.\",\"PeriodicalId\":41695,\"journal\":{\"name\":\"Ibersid-Revista de Sistemas de Informacion y Documentacion\",\"volume\":\"82 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.3000,\"publicationDate\":\"2021-04-02\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Ibersid-Revista de Sistemas de Informacion y Documentacion\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.29236/SISTEMAS.N158A4\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ibersid-Revista de Sistemas de Informacion y Documentacion","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29236/SISTEMAS.N158A4","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE","Score":null,"Total":0}
Las dinámicas del mundo complejo que enfrentamos necesitan de la educación como pieza clave para el desarrollo de las personas, sociedades del presente y del futuro. El presente documento recoge las principales consideraciones de algunos actores globales sobre cómo debe ser la educación del futuro. El objetivo es mostrar tendencias a nivel mundial, luego del fenómeno que vive la humanidad.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
