Natalia Bailón-Moscoso, Fernando Cadme-Massa, Diana Flores-Guevara, Dagmar Gualotuña-Campoverde, Andrea Naranjo-Quezada, Diana Torres-Loján
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摘要
电影是一种有效的教学工具,可以从不同的方法说明疾病的复杂过程。在这篇文章中,我们强调了电影A two metres de ti / Five feet apart提供的关于囊性纤维化的教育工具。它描绘了医院病人从饮食、治疗和感染中所经历的日常方面。同时,他们需要与生活在一起的人进行身体接触;因为这些病人必须保持两米的距离。此外,它还治疗由洋葱伯克霍尔德菌等多重耐药细菌引起的感染,以及延长囊性纤维化患者生命的肺移植过程等替代方法。
A dos metros de ti/Five Feet Apart (2019) de Justin Baldoni
El cine es una efectiva herramienta de enseñanza - aprendizaje que permite ilustrar desde diversos enfoques los procesos complejos de la enfermedad. En este artículo hacemos hincapié sobre estas herramientas educativas que nos brinda la película A dos metros de ti / Five feet apart, sobre la fibrosis quística. En la que se retratan los aspectos diarios que sobrellevan los pacientes dentro de un hospital desde su alimentación, tratamiento e infecciones. A la vez, la necesidad del contacto físico que tienen con las personas que conviven; ya que estos pacientes deben mantenerse alejados entre sí, a dos metros de distancia. Además, trata de las infecciones causadas por bacterias multirresistentes como Burkholderia cepacia y métodos alternativos como el proceso de trasplante pulmonar que permite prolongar la vida en paciente con fibrosis quística.