IF 1.7 3区 计算机科学 Q3 COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS Information Retrieval Journal Pub Date : 2020-07-19 DOI:10.30603/ir.v16i1.1329
Abdul Rahman Tapate
{"title":"PEMIKIRAN HIZBUT TAHRIR TENTANG PENDIDIKAN ISLAM","authors":"Abdul Rahman Tapate","doi":"10.30603/ir.v16i1.1329","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tampak jelas bahwa apa yang dikemukakan oleh HT dalam pendidikan Islam yang mereka tawarkan adalah upaya integrasi keilmuan, baik tentang ilmu-ilmu yang bersumber dari tsaqofah Islam serta ilmu sains dan tekhnologi . Upaya ini tidak hanya pada konteks “integrasi keilmuan”, melainkan sudah pada level “pembaharuan” dari dalam, suatu revaluasi penuh atas pengetahuan apapun yang harus dijadikan bekal oleh seorang muslim. Selain itu, konsep pendidikan Islam Hizbut Tahrir termasuk pada kategori pemikiran pendidikan holistik Islam. Pendidikan holistik Islami yang penulis maksud adalah suatu sistem pendidikan berdasarkan pada pengadopsian sistem Islam yang kaffah, sebagaimana ketentuan yang terdapat pada (Qs. Al-Baqarah/2: 208), dengan pendekatan/penerapan Islam yang komprehensif  akan dapat mengembangkan potensi yang ada pada manusia secara keseluruhan, baik intelektual, sikap, maupun keterampilannya.","PeriodicalId":54352,"journal":{"name":"Information Retrieval Journal","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":1.7000,"publicationDate":"2020-07-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Information Retrieval Journal","FirstCategoryId":"94","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30603/ir.v16i1.1329","RegionNum":3,"RegionCategory":"计算机科学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

很明显,HT在他们提供的伊斯兰教育中提出的是对tsaqofah的伊斯兰科学以及科学和技术的共同努力。这不仅仅是“科学融合”的背景,它是一种内在的“改革”,一种对穆斯林必须提供的任何知识的完全重新评估。此外,伊斯兰教教育的概念属于伊斯兰教整体教育思想的范畴。作者所指的伊斯兰教的全面教育是一种基于采用卡弗伊斯兰教体系的教育体系,如其规定(Qs)。al - baqara /2: 208)通过全面的伊斯兰教方法/应用,将能够充分发挥人类的智力、态度和技能潜力。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
PEMIKIRAN HIZBUT TAHRIR TENTANG PENDIDIKAN ISLAM
Tampak jelas bahwa apa yang dikemukakan oleh HT dalam pendidikan Islam yang mereka tawarkan adalah upaya integrasi keilmuan, baik tentang ilmu-ilmu yang bersumber dari tsaqofah Islam serta ilmu sains dan tekhnologi . Upaya ini tidak hanya pada konteks “integrasi keilmuan”, melainkan sudah pada level “pembaharuan” dari dalam, suatu revaluasi penuh atas pengetahuan apapun yang harus dijadikan bekal oleh seorang muslim. Selain itu, konsep pendidikan Islam Hizbut Tahrir termasuk pada kategori pemikiran pendidikan holistik Islam. Pendidikan holistik Islami yang penulis maksud adalah suatu sistem pendidikan berdasarkan pada pengadopsian sistem Islam yang kaffah, sebagaimana ketentuan yang terdapat pada (Qs. Al-Baqarah/2: 208), dengan pendekatan/penerapan Islam yang komprehensif  akan dapat mengembangkan potensi yang ada pada manusia secara keseluruhan, baik intelektual, sikap, maupun keterampilannya.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
Information Retrieval Journal
Information Retrieval Journal 工程技术-计算机:信息系统
CiteScore
6.20
自引率
0.00%
发文量
17
审稿时长
13.5 months
期刊介绍: The journal provides an international forum for the publication of theory, algorithms, analysis and experiments across the broad area of information retrieval. Topics of interest include search, indexing, analysis, and evaluation for applications such as the web, social and streaming media, recommender systems, and text archives. This includes research on human factors in search, bridging artificial intelligence and information retrieval, and domain-specific search applications.
期刊最新文献
Searching rooms with top-k passenger flows using indoor trajectories An innovative approach for PCO morphology segmentation using a novel MOT-SF technique A graph residual generation network for node classification based on multi-information aggregation Similarity-based ranking of videos from fixed-size one-dimensional video signature The accessibility of digital technologies for people with visual impairment and blindness: a scoping review
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1