Relato de experiência do uso das TDICs para produção de mídias no ensino fundamental

As rapidas mudancas ocorridas em nosso cotidiano provocam choques culturais que tem pressionado o professor ”Imigrante Digital” a se adaptar as novas tecnologias para ensinar alunos “Nativos Digitais” a ensinarem de um modo diferente do qual aprenderam. Percebeu-se que o uso de ferramentas pedagogicas digitais pode aproximar o professor do mundo multitarefas tao peculiar aos alunos de hoje. Pretende-se aqui, provocar uma reflexao sobre a eminente necessidade de reduzir a distância entre escola e o cotidiano do aluno atraves do uso das Tecnologias Digitais de Informacao e Comunicacao (TDIC). Este artigo tem como proposito apresentar o relato de experiencia vivido por discentes do 8° ano do Ensino Fundamental de uma escola publica estadual de Ponta Grossa, Parana no que se refere ao uso da producao de videos e animacoes como ferramenta pedagogica para abordar o tema “Disturbios Alimentares”.