非洲美洲印第安人和包容性认识论的转变:Unifap戏剧课程的报告和经验

Revista Sem Aspas Pub Date : 2021-12-31 DOI:10.11606/issn.2238-3999.v11i2p123-135

Adélia Aparecida da Silva Carvalho, Emerson de Paula

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摘要

本文介绍了在戏剧课程中，特别是在amapa联邦大学(Unifap)的戏剧学位中，促进对包容认识论和非裔美国印第安人视角的讨论和反思的重要性。它的背景是在巴西扩大表演艺术培训的过程，重点是北部地区。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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Um giro por epistemologias afro-ameríndias e inclusivas: relato e experiência do Curso de Teatro da Unifap

Este artigo apresenta um relato sobre a importância de fomentar a discussão e a reflexão sobre epistemologias de inclusão e de recorte afroameríndio nos cursos de teatro, em específico na Licenciatura em Teatro da Universidade Federal do Amapá (Unifap). Contextualiza-se o processo de expansão da formação em Artes Cênicas pelo Brasil, com ênfase na Região Norte.

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