数学教育:托坎廷斯州研究小组的地图

Raylson dos Santos Carneiro, W. José, M. Barros, Idemar Vizolli
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摘要

本文的目的是阐述托坎廷斯州数学教育研究小组的概述,考虑到研究路线和各自的科学成果的领导者。为此,在国家科学技术发展委员会研究小组目录的当前数据库中进行了参数化研究,确定了375个研究小组。考虑到领导的数学教育培训,达到了14个符合研究范围的群体。这是一项定性研究,使用IRaMuTeQ软件对2017年至2022年期间每个小组的研究线和领导者的生产相关信息进行相似性分析。结果表明,教师培训和数学教与学过程是研究和科学成果中最相关的主题。
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Educação Matemática: um mapeamento dos grupos de pesquisa no estado do Tocantins
Este artigo tem o objetivo de elaborar um panorama dos grupos de pesquisa em Educação Matemática no estado do Tocantins, considerando-se as linhas de pesquisa e as respectivas produções científicas dos líderes. Para isso, realizou-se uma pesquisa parametrizada na base corrente de dados do Diretório de Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, em que identificou-se 375 grupos de pesquisa. Considerando a formação em Educação Matemática dos líderes, chegou-se a 14 grupos que atendem ao escopo da pesquisa. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, em que se utilizou o software IRaMuTeQ na realização das análises de similitude das informações referentes às linhas de pesquisa de cada grupo e da produção dos líderes no período de 2017 a 2022. Os resultados evidenciaram que a formação de professores e os processos de ensino e aprendizagem de matemática são temáticas de maior relevância nas pesquisas e produções científicas.
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