“四大力学”的错误说法可以休矣

本文批判了在中国物理教学界长期流传的“四大力学”说法，指出其基于错误翻译和错误理解，具有误导性，妨碍了物理学的教学和研究。文章详细分析了“力”的概念在物理学中的演变，指出“四大力学”中的mechanics和dynamics概念混淆，强调了mechanics的本质是究问机理而非力学。文章还讨论了量子力学的真正重心在于力学而非量子，并呼吁抛弃“四大力学”这一不严谨的说法，以促进物理学教育的准确性和系统性。