奇特的0：大脑如何理解“无”

本文探讨了大脑如何理解和处理“零”的概念。文章首先回顾了零的历史起源及其在数学中的重要性，指出零的发明推动了科学和技术的进步。研究显示，儿童和成人理解和使用零比其他数字更困难，因为零需要从“无”中创造“有”。近年来，研究揭示了大脑如何表征数字，特别是零。两项独立研究表明，大脑以类似处理其他数字的方式在心智数轴上编码零，但零在大脑中也有特殊的地位。研究发现，零在大脑中表现出了数值距离效应，这意味着对大脑而言，零只是另一个数字。然而，大脑表征零的方式与其他数字有所不同，偏好零的神经元比其他小数字的更多。研究还指出，零的概念可能从更基础的“无”的概念中演化而来。这些研究为理解大脑如何处理“无”的概念提供了新的视角。