集刊 |《法学教育研究》2024年第四期（总第47卷）要目

本文围绕法学教育的多个方面展开讨论，特别是ChatGPT等人工智能技术对法学教育的影响。文章首先探讨了法学写作的重要性，强调了写作在培养高素质法治人才中的关键作用。接着，文章分析了ChatGPT等生成式人工智能在法学教育中的应用，包括其带来的挑战和机遇，如对传统教育模式的冲击、教育主体性边界的模糊等。此外，文章还讨论了如何通过技术手段如严肃游戏、模拟法庭等创新教学方法来增强法学教育的实践性和互动性。最后，文章提出了对法学人才培养方案的优化建议，强调了法学教育应适应时代发展，加强学科交叉和多元化培养。