江佳凤 | 朱子“尽心”章诠释中的知行问题

本文探讨了朱熹对《孟子》“尽心”章的诠释，特别是知行问题的引入和其在诠释中的作用。朱熹通过结合《大学》的“八条目”，将“尽心”概念的诠释从“知至”转变为“意诚”，再回归到“知至”，展现了其对知行关系的深入思考和对“行”的独立意义的肯定。这一过程不仅揭示了朱熹对经典文本的创造性阐释，也反映了他对道德认知与实践关系的深刻理解。