Journal of Pedagogical Research

4447

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

查看最新文献

历年发表同类期刊

ISSN：

ISSN是由8个数字组成的编码，旨在识别各种报纸、专业杂志、画报、期刊，无论其性质或载体版本（纸版及电子版）。

print: 2602-3717

Gold OA文章占比：

Gold OA文章占比是指一个总体中金色OA文章数量占总体文章数量的比重。OA期刊的文章主要通过金色通道（Gold road，也称为Gold OA，即期刊官网）和绿色通道（Green road，或Green OA）实现开放获取。金色通道是开放获取期刊通过自己的官网来实现的，而绿色通道是通过把文章自存档于机构知识库(Institutional Repositories，比如哈佛大学学术库DASH）或学科知识库中来实现。

0.00%

原创研究文献占比：

0.00%

SCI收录类型：

Directory of Open Access Journals (DOAJ)

期刊官网：

http://ijopr.com/

CiteScore：

引用分数（英语：CiteScore，CS）是一种用来反映学术期刊最近发表文章“年平均被引用次数”的衡量指标。该指标由Elsevier于 2016 年 12 月推出，以替代常用的JCR影响因子（由Clarivate计算）。 CiteScore是Scopus中系列期刊指标的一部分，包括 SNIP(源文档标准化影响)，SJR (SClmago杂志排名)，引用文档计数以及引用百分比。

CiteScore	SJR	SNIP	CiteScore排名
2.5	0.412	0.814	学科排名百分位大类：Social Sciences 小类：Education 661 / 1543 57%

发文信息

历年发表

年文章数是指每年6月SCI发布的IF数据中所提供的上一年全年发文数量。如2018年7月-2019年6月，显示的是2017年的发文数.对极少数热门期刊，我们会在1月份更新为最新一年的发文数。

2017年	2018年	2019年	2020年	2021年	2022年
5	14	22	39	59	52

出版语言：

English

出版国家(地区)：

Turkey

审稿时长：

8 weeks

出版商：

Journal of Pedagogical Research

PubMed链接：

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=2602-3717%5BISSN%5D

Journal of Pedagogical Research - 最新文献

查看全部

Correlation between students perceived parental expectations and students academic engagement: The intermediary effect of academic self-efficacy

Pub Date : 2024-06-07 DOI: 10.33902/jpr.202427683 Yuting Wang, Fatimah B. Tambi

Therapeutic benefits of music in reducing psychological anxiety

Pub Date : 2024-06-07 DOI: 10.33902/jpr.202427508 Meng Zhang, Yoon Fah Lay

Development and calibration of an instrument measuring attitudes toward statistics using classical and modern test theory

Pub Date : 2024-06-07 DOI: 10.33902/jpr.202427097 E. Apino, E. Istiyono, H. Retnawati, Widihastuti Widihastuti, Kana Hidayati

免责声明：
本页显示期刊或杂志信息，仅供参考学习，不是任何期刊杂志官网，不涉及出版事务，特此申明。如需出版一切事务需要用户自己向出版商联系核实。若本页展示内容有任何问题，请联系我们，邮箱：info@booksci.cn，我们会认真核实处理。