{"title":"ПРОВЕДЕНИЕ ПРЕД-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО СРЕЗА ДЛЯ ПРОВЕРКА ГРАММАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ","authors":"Бегалиев Шахабудин Юлдашевич","doi":"10.37547/ejar-v03-i02-p4-167","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Известно, что цель обучение иностранных языков в неязыковых факультетах высших учебных заведениях Узбекистана является чтения текстов по специальности на английском языке и извлекать необходимой информации, а также вести устной беседу по своей будущей специальности. Статья посвящена проведения экспериментальное проверки предлагаемых методов обучении студентов-узбеков математических факультетов грамматическим явлениям английского языка при чтении текстов. Определяется теоретические обоснование и фазы проведение эксперимента: 1) организация; 2) реализация; 3) констатация; 4) интерпретация. Подробно описывается проведения пред-экспериментального среза на знания студентов-математиков пассивных конструкций английского языка.","PeriodicalId":326206,"journal":{"name":"Eurasian Journal of Academic Research","volume":"496 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Eurasian Journal of Academic Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37547/ejar-v03-i02-p4-167","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Известно, что цель обучение иностранных языков в неязыковых факультетах высших учебных заведениях Узбекистана является чтения текстов по специальности на английском языке и извлекать необходимой информации, а также вести устной беседу по своей будущей специальности. Статья посвящена проведения экспериментальное проверки предлагаемых методов обучении студентов-узбеков математических факультетов грамматическим явлениям английского языка при чтении текстов. Определяется теоретические обоснование и фазы проведение эксперимента: 1) организация; 2) реализация; 3) констатация; 4) интерпретация. Подробно описывается проведения пред-экспериментального среза на знания студентов-математиков пассивных конструкций английского языка.