SATUAN PRAGMATIS PENDUKUNG IMPLIKATUR PERCAKAPAN SISWA KELAS XII IPS 2 DALAM PBM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Pub Date : 2020-09-23 DOI:10.34012/bip.v2i2.1258

Ummi Rahmi, Mujiyono Wiryotinoyo, K. .

{"title":"SATUAN PRAGMATIS PENDUKUNG IMPLIKATUR PERCAKAPAN SISWA KELAS XII IPS 2 DALAM PBM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA","authors":"Ummi Rahmi, Mujiyono Wiryotinoyo, K. .","doi":"10.34012/bip.v2i2.1258","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak-Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan satuan pragmatis (SP) pendukung IP meminta siswa kelas XII IPS. Mendeskripsikan implikasi pragmatis yang mewujudkan IP meminta siswa kelas XII IPS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode analisis deskriptif metode pengumpulan data dengan teknik simak libat cakap yang dibantu dengan catatan lapangan dan perekaman. Data dianalisis dengan mentransripkan hasil percapan dan mengklasifikasikan berdasarkan tujuan penelitian. Hasil penelitian ini, Satuan Pragmatig dalam penelitian ini ada sua belas SP yaitu: menginformasikan fakta, menyatakan kehendak, menyatakan kesenangan, menegaskan, menilai, mengingatkan, memastikan, meyakinkan, mengeluh, bertanya, meminta, dan menyuruh. Alur implikasi yang di temukan ada empat alur, yaitu: alur seba-akibat, alur akibat-sebab, alur normatif dan alur analogis. Rekomendasi yang dapat disampaikan adalah penelitian tentang implikatur percakapan sangat beragam, dan menarik untuk diteliti agar bisa menambah khasanah dalam kebahasaan, terutama bagi peneliti yang mempunyai ketertarikan dalam kajian pragmatik. \nkata kunci: satuan pragmatis, implikatur percakapan.","PeriodicalId":355747,"journal":{"name":"Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP)","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.34012/bip.v2i2.1258","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Abstrak-Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan satuan pragmatis (SP) pendukung IP meminta siswa kelas XII IPS. Mendeskripsikan implikasi pragmatis yang mewujudkan IP meminta siswa kelas XII IPS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode analisis deskriptif metode pengumpulan data dengan teknik simak libat cakap yang dibantu dengan catatan lapangan dan perekaman. Data dianalisis dengan mentransripkan hasil percapan dan mengklasifikasikan berdasarkan tujuan penelitian. Hasil penelitian ini, Satuan Pragmatig dalam penelitian ini ada sua belas SP yaitu: menginformasikan fakta, menyatakan kehendak, menyatakan kesenangan, menegaskan, menilai, mengingatkan, memastikan, meyakinkan, mengeluh, bertanya, meminta, dan menyuruh. Alur implikasi yang di temukan ada empat alur, yaitu: alur seba-akibat, alur akibat-sebab, alur normatif dan alur analogis. Rekomendasi yang dapat disampaikan adalah penelitian tentang implikatur percakapan sangat beragam, dan menarik untuk diteliti agar bisa menambah khasanah dalam kebahasaan, terutama bagi peneliti yang mempunyai ketertarikan dalam kajian pragmatik. kata kunci: satuan pragmatis, implikatur percakapan.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

PBM第二班学生IPS 2谈话实用支持单元

本研究旨在描述一个实用的单元(SP)， IP支持者要求12级IP学生。描述应用IP要求12年级学生IP的实用含义。本研究采用的方法是使用描述性分析方法的数据收集方法，使用熟练的现场记录和记录的听力技巧。数据是通过对合成结果进行筛选并根据研究的目的进行分类来分析的。本研究的结果是，该研究的实用主义单元是:告知事实、陈述意志、表达喜悦、断言、评估、提醒、确定、说服、抱怨、询问、询问和命令。发现的意象凹槽有四个凹槽，即因果槽、诱导性凹槽、规范凹槽和比喻性凹槽。可提交的建议是一项广泛的对话隐含研究，研究有助于增加语言能力，特别是对务实研究的研究人员来说。关键词:实用主义单元，言语植入。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP)

自引率

0.00%

发文量