{"title":"Um estudo sobre somas sequenciais como propostas didáticas investigativas para o ensino de Matemática","authors":"Walter Martin, Maria Teresa Zampieri","doi":"10.21167/cqdvol21202123169664wmmtz0117","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":305041,"journal":{"name":"C.Q.D - Revista Eletrônica Paulista de Matemática","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"C.Q.D - Revista Eletrônica Paulista de Matemática","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21167/cqdvol21202123169664wmmtz0117","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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