A validade segundo psicometristas e linguistas aplicados e as entrevistas de proficiência oral

Abstract

Psicometristas e linguistas aplicados colaboram para o debate sobre as avaliacoes de linguas; os primeiros sao especialistas em como medir; e os segundos, em o que medir. Neste artigo, argumento que ha uma tensao entre os dois grupos em torno da definicao do conceito de validade. Apresento uma breve revisao do conceito de validade a partir da perspectiva da psicometria de forma a relaciona-lo com as definicoes de validade apresentadas por linguistas aplicados, especialistas em avaliacao de linguas. Em seguida, exemplifico o debate sobre a validade no contexto das avaliacoes de proficiencia oral a partir dos conceitos de autenticidade, teste direto e indireto nos dois maiores exames de larga escala da America do Sul: o Celpe-Bras e o Celu. Ao final, argumento que os linguistas aplicados tendem a debater a validade a partir do desenho dos instrumentos, eclipsando a necessidade de levantar evidencias empiricas sobre como o desenho da prova interage com outros aspectos do teste.