GAMBARAN KETAHANAN PSIKOLOGIS REMAJA DI ERA PANDEMI COVID-19

Ade Isnaini Fadillah, Puji Purwaningsih, Fiktina Vifri Ismiriyam, Endang Susilowati
{"title":"GAMBARAN KETAHANAN PSIKOLOGIS REMAJA DI ERA PANDEMI COVID-19","authors":"Ade Isnaini Fadillah, Puji Purwaningsih, Fiktina Vifri Ismiriyam, Endang Susilowati","doi":"10.35568/healthcare.v4i1.1849","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Latar Belakang  : COVID-19 menyebabkan dampak negatif pada aspek psikologis manusia terutama pada kelompok remaja. Remaja memasuki fase perkembangan psikologisnya dengan berbagai batasan karena adanya peraturan-peraturan yang diakibatkan karena COVID-19. Gangguan psikologis pada remaja saat ini mempengaruhi Ketahanan Psikologis nya,jika berlangsung dalam jangka panang remaja rentan mengalami gangguan kesehatan mental  yang ditimbulkan akibat dari Covid-19. \nTujuan :  untuk mengetahui gambaran ketahanan psikologis remaja di era pandemi COVID-19  . \nMetode : Penelitian menggunakan metode deskriptif . Teknik sampling menggunakan simple random sampling. Jumlah sampel 100 remaja. Pengumpulan data mengunakan kuesioner Resilience Scale ™. Analisa data menggunakan Distribusi Frekuensi. \nHasil :Ketahanan Psikologis remaja yakni pada kategori sangat rendah sebanyak 18,0% , kategori ketahanan rendah sebanyak 41,0% , ketahanan kategori aktif rendah sebanyak 26,0% , ketahanan kategori sedang sebanyak 12,0% dan kategori ketahanan cukup tinggi sebanyak 3,0%. \nKesimpulan : ketahanan psikologis Remaja sebagian besar cenderung memiliki ketahanan psikologis yang negatif sebanyak 85,0% sedangkan remaja yang memiliki ketahanan psikologis positif sebanyak 15,0%. \nSaran : pendampingan orangtua, guru diharapkan bagi remaja dalam melewati fase perkembangan remaja.","PeriodicalId":282030,"journal":{"name":"Healthcare Nursing Journal","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Healthcare Nursing Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35568/healthcare.v4i1.1849","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Latar Belakang  : COVID-19 menyebabkan dampak negatif pada aspek psikologis manusia terutama pada kelompok remaja. Remaja memasuki fase perkembangan psikologisnya dengan berbagai batasan karena adanya peraturan-peraturan yang diakibatkan karena COVID-19. Gangguan psikologis pada remaja saat ini mempengaruhi Ketahanan Psikologis nya,jika berlangsung dalam jangka panang remaja rentan mengalami gangguan kesehatan mental  yang ditimbulkan akibat dari Covid-19. Tujuan :  untuk mengetahui gambaran ketahanan psikologis remaja di era pandemi COVID-19  . Metode : Penelitian menggunakan metode deskriptif . Teknik sampling menggunakan simple random sampling. Jumlah sampel 100 remaja. Pengumpulan data mengunakan kuesioner Resilience Scale ™. Analisa data menggunakan Distribusi Frekuensi. Hasil :Ketahanan Psikologis remaja yakni pada kategori sangat rendah sebanyak 18,0% , kategori ketahanan rendah sebanyak 41,0% , ketahanan kategori aktif rendah sebanyak 26,0% , ketahanan kategori sedang sebanyak 12,0% dan kategori ketahanan cukup tinggi sebanyak 3,0%. Kesimpulan : ketahanan psikologis Remaja sebagian besar cenderung memiliki ketahanan psikologis yang negatif sebanyak 85,0% sedangkan remaja yang memiliki ketahanan psikologis positif sebanyak 15,0%. Saran : pendampingan orangtua, guru diharapkan bagi remaja dalam melewati fase perkembangan remaja.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
COVID-19大流行青少年心理弹性概述
背景:COVID-19对人类心理方面特别是对青少年群体产生了负面影响。由于COVID-19引起的法规规定,青少年进入了心理发育阶段,有各种各样的界限。当前青少年的心理障碍影响其心理健康,如果在其持续时间内,青少年容易受到Covid-19所导致的精神健康障碍的影响。目的:了解COVID-19大流行青少年的心理弹性概述。方法:运用描述性方法进行研究。采用简单的随机抽样技术。样本编号为100名青少年。利用数据收集调查问卷)规模™。使用频率分布进行数据分析。结果:青少年心理耐受性低180%,低存活率低41.0%,低活动能力低26%,中级适应力低120%,可持续能力高3.0%。结论:青少年的心理弹性在很大程度上倾向于负面心理弹性为85.0%,而具有心理弹性为150%的青少年则为积极心理弹性。建议:父母监护,教师应在青少年成长阶段为青年。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Effectiveness Of The Educational Intervention Program On The Level Of Knowledge About Anemia Among Teenage Females Nursing Care Documentation Analysis Based on Standard Nursing Care Evaluation Instruments Adolescent’s Perceptions In Smoking Relapse An Overview Of Cases Of Violence Against Women And Children In Tasikmalaya City The Influence of Health Education About Cadre Knowledge on Early Detection of Toddler Growth and Development at the Tamansari Health Center, Tasikmalaya City
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1