Metodología para analizar la Comprensión Lectora en estudiantes de secundaria

Abstract

El presente  ensayo se centro en analizar los enfoques y metodologias de las estrategias utilizadas en la comprension lectora al momento de leer cualquier tipo de texto.  Se realizo la revision de la literatura de las metodologias para analizar la compresion de la Lectura en estudiantes de secundaria. Los resultados concluyen en los metodos de analisis para alcanzar buenos resultados en la compresion lectora en los estudiantes de secundaria  el estudiante  interactua  y resuelve diferentes actividades como: jugando con el verdadero o falsa y la seleccion de respuestas correctas, al mismo que el estudiantes realice lecturas de textos donde el identifique las ideas principales del texto, criterios a)Cuanto mayor sea el numero de semejanzas entre la analogia y la idea a ensenar mas efectiva sera aquella. b) Cuanto mayor sea el numero de ideas que pueden hacerse familiares con una determinada analogia mayor sera su utilidad. c) Cuanto mayor sea la familiaridad y el sentido de la analogia para el alumnado mas eficaz sera la analogia. d) Puede ser util emplear mas de una analogia, especialmente cuando existen muchas diferencias individuales entre el alumnado. e) Cuando se emplea una analogia debe senalarse con claridad el tipo de estructura a comparar.