Achmad Dzikri Fadholi Robbi, Lutfiah Hafifatul Jannah, Rina Dian Novianti, I. Mahardika, S. Bektiarso
{"title":"Peranan Alat Peraga Terhadap Pemikiran Inkuiri Siswa","authors":"Achmad Dzikri Fadholi Robbi, Lutfiah Hafifatul Jannah, Rina Dian Novianti, I. Mahardika, S. Bektiarso","doi":"10.36339/jhest.v5i1.85","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan alat peraga terhadap pemikiran inkuiri siswa. Metode dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode kajian pustaka. Metode kajian pustaka adalah kumpulan teori-teori referensi yang menjadi dasar dalam sebuah penelitian serta menjawab secara teori tentang permasalahan dari sebuah ide pokok penelitian. Alat peraga merupakan salah satu media pembelajaran siswa dalam melakukan sebuah eksperimen yang didalamnya siswa berperan aktif serta menuntut siswa menghubungkan suatu percobaan dengan suatu teori yang ada. Dalam melakukan suatu eksperimen atau praktikum siswa dituntut untuk memiliki kemampuan yang baik dalam berkomunikasi maupun kemampuan kerja sama dalam kelompok, hal tersebut sesuai dengan model pembelajaran inkuiri.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36339/jhest.v5i1.85","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan alat peraga terhadap pemikiran inkuiri siswa. Metode dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode kajian pustaka. Metode kajian pustaka adalah kumpulan teori-teori referensi yang menjadi dasar dalam sebuah penelitian serta menjawab secara teori tentang permasalahan dari sebuah ide pokok penelitian. Alat peraga merupakan salah satu media pembelajaran siswa dalam melakukan sebuah eksperimen yang didalamnya siswa berperan aktif serta menuntut siswa menghubungkan suatu percobaan dengan suatu teori yang ada. Dalam melakukan suatu eksperimen atau praktikum siswa dituntut untuk memiliki kemampuan yang baik dalam berkomunikasi maupun kemampuan kerja sama dalam kelompok, hal tersebut sesuai dengan model pembelajaran inkuiri.