PANORAMA DA EVASÃO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR NO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA – PORTO VELHO ZONA NORTE

Abstract

O presente artigo apresenta uma análise das razões de permanência e evasão dos alunos do curso Superior em Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – Campus Porto Velho Zona Norte. A coleta de dados baseou-se em métodos qualitativos e utilização de questionário. A população investigada foi composta de aproximadamente 180 acadêmicos do ano de 2016 e a amostra mínima (n) em função do erro (e) foi constituída por 80 alunos, onde se utilizou o erro amostral de 10% e percentual estimado de 0,5. Utilizou-se o software Sphinx Léxica na concepção e edição do questionário, entrada das respostas e apuração e análise estatística (tabulações simples e cruzadas). Com a pesquisa conclui-se a necessidade de um trabalho especializado da equipe pedagógica com o corpo docente reunindo informações para encontrar soluções práticas quando houver queda da assiduidade nas aulas, objetivando erradicar este crescente problema no processo educacional.